Сказки для мальчиков и девочек. Коррекционные сказки для дошкольников

Анна Виневская

В книге собраны авторские коррекционные сказки. К каждой сказке предлагаются вопросы-ситуации, игры и загадки. Также предлагаются читателю сказки в стихотворной форме. Книга будет интересна родителям и педагогам. Сказки сопровождаются авторскими иллюстрациями.

Девочка и ее брат

Жила была в одном большом городе маленькая девочка. У нее было очень мало друзей, но рядом с ней был ее любимый старший брат, который всегда о ней заботился.

Однажды солнечным днем девочка вышла погулять и встретила на обочине дороги котенка. Навстречу мчалась машина. Машина была уже близко, но девочка не испугалась и спасла котенка. А сама попала в больницу, где ей сказали, что она не сможет больше бегать, прыгать, танцевать и даже ходить.

Девочке стало очень грустно. Целыми днями она сидела у окна в инвалидной коляске и наблюдала за окружающими. Ее брат всегда был рядом. И как-то раз он ей предложил:

— А давай мы с тобой придумаем веселую зарядку! Ведь это так весело!

— А как это? — спросила девочка.

— Очень просто.

— Я согласна.

И они вместе каждый день делали веселую зарядку:

• Поджать пальцы ног, затем распрямить.

• Приподнять пальцы ног, пятки от пола не отрывать. Совершать круговые движения носками ног.

• Попеременно отрывать от пола то носки, то пятки.

• Поднять ногу параллельно полу, носок оттянуть, согнуть ногу в колене, поставить ступню на пол. Повторить другой ногой.

• Поднять ногу, потянуть носок на себя (как вариант: совершать стопой круговые движения). Опустить ногу на пол, опершись на пятку. Повторить другой ногой.

• Поднять, выпрямив колени, обе ноги. Сгибать и разгибать стопу в голеностопном суставе.

Все эти упражнения она делала с помощью брата, самостоятельно ей было сначала трудно делать упражнения, а потом потихоньку у нее стало получаться.

Через некоторое время девочке захотелось рисовать. Она рисовала деревья, птиц, животных и людей, окружающую обстановку, стала слушать классическую музыку. И ей это придало силы и энергию.

Как-то раз девочка захотела пить в тот момент, когда рядом брата не было. Она на коляске поехала на кухню. Вода стояла на высоком столе. Девочка почувствовала, что она сможет стать на ноги, и ей это, действительно, удалось. И она радостно сказала:

— А ведь гимнастика, искусство и живопись — это мое спасение, я стала по-новому смотреть на мир, и буду снова ходить и бегать!

Вопросы-ситуации к сказке:

1.Какая беда произошла с девочкой?

2.Чем помогал брат девочке?

3.Благодаря чему девочка перестала грустить?