Сказки кота Вжуха. Волшебство – рядом!

Александровна Фильцова

Авторы этой книги – активные школьники, друзья говорящего рыжего кота Вжуха из «Большой перемены». Это он рассказал им про свои путешествия и приключения. А ребята решили записать его сказки и поделиться ими со всеми нами. Читателей ждут чудесные истории про школу для котят и поиск клада, философские сказки про поиск себя и веру в добро, деревенский детектив, привет от Бабы Яги, приключения в «Артеке», путешествие в прошлое… А иллюстрации нарисовала Саша Никитина. Читайте с удовольствием!

Елизавета Климчицкая

Вжух и тайное послание, или

Как Алиса поверила в себя

В стране Больших перемен, в Городе сбывающихся мечтаний жил да был кот Вжух. И была у него хозяйка — русоволосая девочка Алиса с изумрудными глазами. Они очень дружили, никогда не расставались и каждый вечер обсуждали прошедший день.

Алиса была умная и ответственная девочка, хорошо училась в школе, только вот с историей у неё никак не ладилось. Весь параграф прочтёт, а как вызовут на уроке отвечать — ничего не помнит и не знает, как будто память у неё стёрли. Вжух старался ей помочь и в дни, когда в расписании была история, всегда был рядом с Алисой: запрыгивал дома в рюкзак и вжух — он в школе. На уроке учительница спрашивает Алису, а Вжух шепчет ответы правильные. Но девочка не слышит…

Вот и в этот раз произошла такая же история.

— Ну, что ж, Сорванцова… Садись, два, — сказала учительница истории, Галина Михайловна, и сразу же прозвенел звонок.

Алиса собирала свои вещи с парты, с трудом сдерживая слёзы. Галина Михайловна увидела, что девочка очень расстроена, и решила дать ей шанс:

— Алиса, ты в кабинете оставайся и выучи параграф. Я пока на совещание уйду. Как приду — ты мне параграф расскажешь и оценку исправишь. Согласна?

Девочка молча кивнула головой, и учительница ушла.

Хотя и появилась возможность исправить «двойку», Алиса долго сидела над учебником и плакала. Тут уже не выдержал Вжух. Высунул голову из портфеля, прыгнул на парту и сказал:

— Алиса, не реви! Давай пытаться учить параграф, слезами горю не поможешь. Вот нам сейчас картины помогут!

Он начал читать имена на портретах:

— Елизавета Петровна, Екатерина Вторая, Пётр Третий… Да тут же всё просто! Давай я тебе расскажу?

Котик начал свой рассказ, но Алиса не слушала. Её внимание привлёк глобус, который принесла им на прошлый урок из кабинета географии Галина Михайловна для подробного изучения территории. Вжух, увидев, что девочка не слушает, обиженно замолчал, а Алиса, отчаявшись, сказала:

— Спасибо, конечно, Вжух, но это бесполезно. Я никогда не смогу понять этот предмет и хотя бы что-то запомнить!

Алиса уронила голову на сложенные на парте руки и опять заплакала. Но Вжух не унывал:

— Хватит слёзы лить! Давай попробуем с глобусом что ли поработать? Может, поможет?

Вжух крутанул лапкой глобус. И…

Вдруг всё вокруг завертелось и закрутилось. Картины сорвались со стен и полетели по комнате. От страха Вжух залез в рюкзак, в самое, как ему казалось, безопасное место. Но и рюкзак взлетел! Алиса вскочила, чтобы поймать рюкзак с Вжухом внутри, но тоже попала в ураган. Голова Алисы закружилась, ей очень захотелось спать. Девочка невольно закрыла глаза, и всё вокруг исчезло…

…Очнулись Алиса и Вжух в прекрасном месте. Светило яркое солнце, пели птицы. По золотым дорожкам, окружённым аккуратно подстриженными кустами, прогуливались люди в дорогих красивых одеждах и белоснежных париках.

Алиса встала с лужайки и отряхнулась.

— Где мы? Кто эти люди? И какой сейчас год?

Конец ознакомительного фрагмента.