Заводские настройки

Александра Ручьева, 2023

Что если не знаешь, правильную профессию ли ты выбрал? Юная Александра решила стать инженером во что бы то ни стало. Непростая учёба, первая работа на заводе – это маленькие шаги на большом пути инженера. "Заводские настройки" – производственный роман, основанный на реальных событиях. Где каждый рассказ – очередная ступенька к пониманию своего места в семье, работе и жизни.

Компас

Самым страшным предметом для меня в университете стала начертательная геометрия. Ну не было у меня пространственного воображения. Не «видела» я пересечения прямых, плоскостей и фигур. Каждое занятие я внимательно слушала преподавательницу и всё записывала. И каждый раз будто что-то ускользало от меня. Обидно. Я мечтала о том времени, когда нас научат чертить на компьютере. Но по учебному плану до этого было ой как далеко.

Я пообещала себе, что если сдам экзамен по начерталке, то больше ничего бояться не буду. Весьма опрометчиво для человека, который и линию-то по линейке чертил со второго раза. Чтобы хоть как-то разобраться, я вырезала из бумаги фигуры и соединяла их. И шестерёнки в моей голове крутились в нужном направлении, я «прозревала». К сожалению, с объёмными фигурами эта фишка не прокатывала, но там уже я ходила к преподавательнице на консультации.

Бывает так: учишь-учишь, а ничего понять не получается. Так я готовилась к экзамену. Мы с однокурсниками, как могли, помогали друг другу. Моей одногруппнице Стасе повезло больше всех: она обладала пространственным воображением и «видела» таинственные пересечения линий и плоскостей. И естественно, она первая справилась с экзаменом. Пока остальные плутали в трёх координатах, Стася успела сходить покурить и смиренно ожидала нас в коридоре.

Я решила две задачи из трёх, вернее полторы. Дурацкие линии никак не хотели рисоваться правильно. А ещё я очень сильно хотела в туалет, а преподавательница никому не разрешала выходить, ну совсем. Считала, что мы там спишем (да). Естественно, моё желание мешало думать. Разум метался между мозгом и мочевым пузырём. Я решила рискнуть и попробовать отпроситься. Подняла руку и будь что будет.

— Нина Александровна, можно выйти?

— Ручьева, я же ясно выразилась: все во время экзамена сидят на своих местах.

— Ну пожалуйста, мне правда очень-очень нужно.

И я действительно была готова озвучить насколько сильно мне хочется в туалет. Жаль, её этим не проймёшь.

Нина Александровна, покачав головой, скрепя сердце отпустила меня. Я вылетела из аудитории, как ракета на старте. И на своё счастье обнаружила в коридоре Стасю. Вот, вот кто мне поможет!

— Стася, спаси! У меня одна задача не получается. Только мне в туалет надо. Еле отпросилась.

— Ладно, пошли.

Мы не пошли, а побежали. Обсуждение начертательной геометрии на ходу — занятие весьма сомнительное и почти без надежды на успех. Что нехватка времени, что естественные процессы — слабые помощники в этом деле. Но, тем не менее, в аудиторию я вернулась, заряжённая на борьбу. И выбила-таки себе четвёрку. Правда со стипендией пришлось попрощаться после математики: единственный обидный трояк за сессию лишал меня дополнительных денег на семестр. Зато сдала начерталку, и теперь мне ничего не страшно.

И, казалось бы, пришло время для компьютерной графики в новом семестре. Но нет, у нас стояла обычная инженерная. И, согласно учебному плану, она шла два семестра. Вот куда нам столько? Сейчас все чертят на компьютерах, а когда будем мы? Нас никто не спрашивал. Зачем обновлять план в соответствии со временем?

Здравствуй, готовальня. Привет, линейка, карандаш, ластик и циркуль. Будем дружить ещё очень долго. Привет, тубус, тоже будешь мне помогать и хранить чертежи.

Нет, на инженерке мне нравилось больше. Мы срисовывали разные железные детали, учились писать ГОСТовским шрифтом, заполнять штампы — специальные таблички на специальных листах. И узнали, что у каждого размера листа есть собственное название. Но как я не умела нормально писать от руки, так и не научилась писать ГОСТовским шрифтом. Почему-то преподаватель очень этому удивлялся:

— Ручьева, у вас же сто девяносто восемь баллов за ЕГЭ, почему вы не удосужились научиться писать?

Как были связаны ЕГЭ и мои таланты в графике, история умалчивала. Сто девяносто восемь баллов — моя боль и печаль. Наверняка ЕГЭ придумали, чтобы поиздеваться над выпускниками. Высокое нервное напряжение не позволило мне набрать столько баллов, сколько я действительно могла. И выбор специальностей для поступления на бюджет для меня ограничился. Что ж, случилось так, как и должно было. Оставалось только принимать и делать всё возможное, чтобы улучшить ситуацию. Вот и рисовала детали, чтобы научиться нормально читать чертежи.

В третьем семестре у нас сменился преподаватель. Его методика преподавания, да и внешность, были противоположны предыдущему. Высокий статный мужчина с усами и в очках спокойным голосом объяснял нам очередную тему. Его предшественник, напротив, походил на гнома: низкий рост, бородка. Он очень ревностно относился к своему предмету и не терпел ленивых студентов. Когда мы только познакомились с преподавателями, наши однокурсники из соседней группы пошутили:

— Это у вас короткий или у нас Короткий?

Наш тогдашний преподаватель носил фамилию Барский, а их — Короткий. Именно Короткий сменил Барского в третьем семестре. Им действительно следовало бы обменяться фамилиями, так логичнее.

Конец ознакомительного фрагмента.