80 готовых эссе по обществознанию для подготовки к ЕГЭ (2021/22 учебный год)

Александр Викторович Стерхов

В сборнике представлены 80 эссе по основным разделам курса обществознание: «Человек и общество», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право». Автор сборника – Стерхов Александр Викторович, старший преподаватель кафедры международной экономики и менеджмента Уральского Федерального Университета, репетитор с десятилетним опытом, специализирующийся на подготовке к ЕГЭ по обществознанию и олимпиадам по экономике.

«Каждый человек — отражение своего внутреннего мира» (Цицерон)

В своем высказывании Цицерон обращается к описанию мировоззрения человека, которое является основной частью его внутреннего мира. По мысли автора, поступки человека и его слова — это проявление внутреннего мира; то есть все то, что говорит и делает человек, является отражением его мировоззрения.

Мировоззрение — это целостное представление о мире и месте человека в нем, выраженное в системе взглядов, идей, представлений, норм и т. д. Мировоззрение человека формируется в результате социализации. Выделяют научное, философское, обыденное, религиозное и иные виды мировоззрения. Кроме того, мировоззрение человека может быть прогрессивным или регрессивным.

Можно заметить, что получение образования обязательно скажется на мировоззрении человека. Личность будет иметь представление о причинах явлений, происходящих в мире, может сформироваться чувство ответственности за свои поступки. Таким образом, внутренний мир образованного человека является более богатым, что скажется на осознанности его поступков с позиции общества.

В качестве примера из СМИ приведу личность Билла Гейтса. Став успешным предпринимателем, он учредил благотворительный фонд Билла и Мелинды Гейтс — крупнейший частный благотворительный фонд в США. Это говорит не только о наличии у него таланта предпринимателя и хорошего образования, но и чувств ответственности и человеколюбия.

Наличие у человека прогрессивного или регрессивного мировоззрения также будет влиять на его поступки. Очевидно, что только прогрессивное мировоззрение государственного деятеля может воплотиться в поступках, которые способны вывести страну на новый этап развития.

В качестве примера из курса истории приведу личность Петра I. Получив незаурядное образование, будучи волевым и деятельным человеком, он смог провести большое число реформ. Многие из его мероприятий неоднозначно воспринимались современниками, но его интересовали конечные результаты, а не мнение отдельных личностей.

Подводя итог рассуждениям, отмечу что формирование мировоззрения является результатом процесса социализации человека.