История России

А. В. Матюхин, 2018

Учебник «История России» содержит необходимый материал для изучения современного курса «История» в высших учебных заведениях Российской Федерации. Учебник ориентирован на оптимизацию усвоения исторических явлений, фактов, проблем. Инновационный подход в изложении отдельных глав позволяет уйти от «застывших» схем рассмотрения материала («Общественная мысль России XIX – начала XX в.» и др.). Для студентов вузов всех направлений подготовки, аспирантов социально-гуманитарных направлений и многочисленных любителей российской истории. 4-е издание, переработанное и дополненное.

© Матюхин А. В., Давыдова Ю. А., Азизбаева Р. Е., 2018

© Университет «Синергия», 2018

Предисловие

Учебник «История России» содержит необходимый материал для изучения современного курса «История России» в высших учебных заведениях Российской Федерации. Цель данной дисциплины — формирование базовой системы знаний в области отечественной истории, выработка навыков исторического мышления, воспитание гражданственности и патриотизма. Изучение истории России имеет особое значение для теоретической и методологической подготовки студентов всех направлений подготовки, расширяет исторический кругозор, дает ориентиры для оценки и осмысления современных общественных, политических, экономических процессов в контексте опыта российской и мировой истории.

Важными задачами курса являются изучение социального, политического, экономического и культурного развития России; формирование историко-методологического и аналитического мышления; приобретение навыков использования исторических источников, творческой самостоятельной работы, публичного выступления и ведения дискуссий по тематике и проблематике отечественной истории.

Предлагаемый учебник «История России» ориентирован на оптимизацию усвоения событий и фактов истории России. При этом ряд разделов учебника подан в инновационном ключе, преодолевающем некоторую специфику «застывших» схем изложения материала («Общественная мысль России XIX — начала XX в.», «Великие реформы Александра II», «Контрреформы Александра III», «Гражданская война в России: 1917-1920-е гг.» и др.). Также авторы старались избегать односторонней трактовки и оценок исторических событий и явлений.

Проблематика истории России — одна из наиболее дискуссионных в нашей стране. Вероятно, нет большего объекта споров, диспутов, изложения различных позиций, вынесения всевозможных оценок и т. д. Но это служит лишним доказательством того, что отечественная история — это не только наше прошлое, но и в значительной степени — наше настоящее и наше будущее.

Еще в античные времена существовало выражение: «История — наставница жизни». Поэтому важнейшей задачей исторической науки является понимание, обобщение и использование накопленного потенциала человеческого опыта. Особенно актуально это становится на крутых изломах общественной жизни, когда осмысление истории гражданами своей страны может стать главным критерием движения в будущее, успешного развития России.