Не упускайте своих детей. Почему родители должны быть важнее, чем ровесники. Гордон Ньюфелд, Габор Матэ. Саммари

Smart Reading (2023)

Это саммари — сокращенная версия книги «Не упускайте своих детей. Почему родители должны быть важнее, чем ровесники» Гордона Ньюфелда и Габора Матэ. Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры. В детях природой заложена потребность в наставнике, с которого они берут пример. Очевидно, что таким естественным примером должны быть родители. Что происходит, когда связь с родителями нарушается? Их место занимают ровесники — такие же незрелые и неопытные дети. Чем опасна ориентация на ровесников? Как понять, что связь с ребенком нарушена? Можно ли вернуть родительский авторитет? Гордон Ньюфелд и Габор Матэ — известные во всем мире последователи Джона Боулби и его теории привязанности — дают ответы на эти и другие вопросы о воспитании и помогают родителям вернуть ведущую роль в отношениях с детьми. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Родительская сила и слабость

Естественный родительский авторитет вытекает из правильно выстроенных взаимоотношений с ребенком. Дети, которые привязаны к родителям, выполняют их указания без применения дополнительных стимулов: подкупа или насилия.

Зависимость — основа воспитания

Дети очень зависимы. Они неспособны самостоятельно удовлетворять свои потребности, поэтому так нуждаются в заботе. А в силу недостатка знаний и опыта они не могут выбрать направление движения по жизни без опеки старших. Именно зависимое положение ребенка делает родительство необходимым.

Под детской зависимостью подразумевается не только потребность в еде, одежде и крыше над головой. Не меньшее значение имеет стремление ребенка получить поддержку и одобрение родителей. Такая эмоциональная зависимость побуждает детей обращаться за помощью к старшим, уважать их мнение и прислушиваться к советам.

С окончанием периода раннего детства возникает риск смещения потребности в эмоциональной близости с родителей. Может показаться, что так проявляется самостоятельность: ребенок больше не нуждается в одобрении и наставлениях, начинает действовать независимо.

На самом деле независимость от родителей не означает самостоятельности. Отдаляясь от воспитывающих взрослых, дети инстинктивно ищут, на кого возложить бремя ответственности, и попадают в зависимость от друзей. Теперь ребенок ищет понимание, поддержку и признательность у других детей, которые, конечно же, не способны выполнить эту функцию в том виде, в котором она нужна ребенку для развития. Так родители теряют власть, восстановить которую можно, только воспитав в своих детях зависимость.

Конец ознакомительного фрагмента.