Open look, или Счастье видеть

Olga Lars, 2023

Повесть, в основе которой тема фотографии складывается в нелинейную историю из череды воспоминаний и реальных событий, возникающих как фотокарточки из коробки. Чтобы фотографировать – нужно жить. А чтобы жить – нужно не только думать, но и примечать, видеть и чувствовать. Вместе с героем-другом, который рядом в любое время, мы гуляем и размышляем, смотрим и видим, чувствуем, снимаем. Жизнь вмиг становится счастливее и светлее, ведь фотография – это светопись. Но мы не найдём в повести советы начинающему фотографу, трюки или хитрости – это не творческий челлендж. Это путь познания и самопознания, обретения своего смысла. Живые, не ученические, занятия после каждой главы делают повесть не просто книгой, а совместным общением в настоящем времени. Подходит для детей от 12 лет и взрослым. Многие варианты занятий возможно использовать с детьми от 7 лет. Повесть иллюстрирована авторскими снимками и дополнена личными размышлениями на тему фотографии. Ткань повествования соткана из жизни автора – её личности, окружения, близких людей, дневниковых заметок и писем – и собрана в один «пазл». Яркая, ликующая и очень-очень тёплая история, которая пробуждает радость и ностальгию, прикасаясь к сердцу. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Глава 4

Лето, полное чудес

Конечно, Лина, это было самое запоминающееся лето в жизни, полное новых открытий, сердечных откровений и наших с тобой долгих разговоров без слов.

В тот год в деревню к своей бабушке приехал Тёма. Он жил в соседнем доме и был одного с тобой возраста. Но что удивительно, всё остальное время, кроме лета, он жил в одном с тобой городке, и осенью вы вместе пошли в школу. Вы быстро подружились. Он так любил играть с нами, что порой оставался ночевать не по одному дню.

В первый же день ты устроила для меня и Тёмы долгую прогулку, с доверием открывая свой мир, полный чудес. Ты хотела показать поля, лес, заводи с лягушками, но получалось так, что каждый из нас всегда находил и видел что-то своё, чего не замечали другие. В тот день я открыла для тебя незаметную тропинку, проходящую сквозь густые заросли кустов. Нужно было наклониться к самой земле и проползти по зелёному туннелю. Я с высоты своего роста хорошо это видела, а ты никогда не замечала. Туннель выводил на просторную возвышенность. Внизу серебрилась широкая река, а по ней плыли лодки и небольшие судёнышки, казавшиеся не больше спичечной коробки. На безопасном расстоянии от края стояла скамейка, такая старая и маленькая, словно её строили гномы. Открывавшийся вид приводил сердце в такой восторг, что хотелось плакать от счастья. Ветер играл твоими кудрявыми медными волосами, шептал о своих воспоминаниях, которые принёс из далёких краёв, наполнял запахом дождя и пустынных песков. Огромные облака, полные влаги, казались настоящими небесными озёрами, в которых плавали рыбы. Даже лес здесь совсем другой — деревья разговаривали между собой, удивляясь рассказам всех четырёх ветров.

Пока вы с Тёмой стояли как столбики, широко открыв глаза, я подошла к самому краю и спустилась. Когда ты это заметила, твоё ликование сменилось ужасом. Но ты теперь знаешь — кошкам можно доверять, особенно мне. Там была тропинка, а в крутом песчаном откосе — сотни ласточкиных гнёзд. Нам открылся потаённый от всех райский уголок.

Тёма нашёл россыпи спелой земляники, вызревшей на открытом солнцу месте. Вы собрали её в белую Тёмину кепку, потому что собирать больше было не во что, а хотелось угостить бабушку. Кепка, конечно же, пропиталась соком и не отстиралась, но вас не ругали.

Во время этой прогулки ты показывала нам красивые цветы и деревья, общие окрестности вокруг дома. Поля, перелески и заводи, ягодники и старые огромные пни, гигантские камни, покрытые мхом — как они оказались в лесу? Упавшие деревья, чьи корни развалились на поверхности. Много было вопросов: почему это дерево упало? Живёт ли сейчас кто-нибудь в яме под его корнями? Тёма чаще тебя находил норки животных и птичьи гнёзда, а я показывала самых маленьких и незаметных насекомых.

Это был новый для вас, городских детей, захватывающий и непостижимый мир. Со следующего дня вы решили записывать всё неизвестное в тетради и составить свой собственный словарь и дневник наблюдений. Вернувшись домой, не терпелось показать его бабушке, а ей не терпелось накормить вас, и она всегда побеждала. И вот уже, сытые, вы спокойно расспрашивали обо всём, чего не знали. А она рассказывала о целебных и ядовитых растениях, ягодах и грибах, деревьях, животных и насекомых. Иногда вы приносили ей со своих прогулок такие загадки, что бабушка направлялась к шкафу, где несколько полок были с книгами, доставала самую толстую, в которой находились ответы на все наши вопросы.

— Бабушка, что это? Это улитка? А какая это улитка?

— Может быть, улитка… А вот эти точно они! — говорила бабушка ласковым голосом и доставала из печки горячие завитки с изюмом и сахаром.

За лето ваши с Тёмой исследования расширялись. И в словариках была уже не только природа с её явлениями, но и животные, предметы, люди. Я помогала вам. По запаху отыскивала что-то необычное. Если это можно было взять домой, вы несли это бабушке.

К концу лета заполнялись не только тетради, но и все свободные места в доме. Повсюду лежали и стояли разные предметы: гербарии, камни, кора деревьев, корешки, перья птиц, шишки, деревяшки, которые погрыз кто-то неизвестный, птичьи гнёзда. Мелкие детали лодок и машин, предметы быта, старинные монетки, винные пробки, стёклышки, пустая гильза от охотничьего патрона, рыболовные крючки и даже рог коровы и череп маленького животного, вид которого вы так и не смогли определить.

Всё это было не просто отдельными предметами с описанием и свойствами. Это была история длиною в десятки книг, которую можно было читать без слов. Когда не спалось ночью, мы доставали что-нибудь, не глядя, из сокровищницы и слушали его «рассказ».

Здравствуй, мой Свет! Я так рада тебе!

Мне бы очень хотелось провести то лето, полное чудес, вместе. Но ещё больше я мечтаю побродить по твоим окрестностям вдвоём с тобой. Может, пройдёмся? Одевайся по погоде и времени года. Представь, что это не твой район, а ты здесь просто в гостях. Или так — я сейчас у тебя в гостях! И давай посмотрим на всё новыми глазами! Смотреть на вещи легко, мы делаем это даже не задумываясь. Но часто ли ты останавливаешься, чтобы действительно увидеть то, на что смотришь, изучить это, узнать что-то новое?

Видел, какой здесь песочек? А я — нет. А эти деревья всегда здесь росли или их посадили саженцами? А кто посадил?

На самом деле вокруг столько всего незамеченного:

— Растения — дикие и садовые.

— Птицы, прилетающие к тебе летом и зимой.

— Видел ли ты здесь животных, кроме кошек и собак?

— А ты смотришь на камни, тихо живущие в твоём районе? Какие они и где?

— Видна ли земля или всё в асфальте? Там, где мой дом, есть много голубой глины, она ярко проявляется после дождей.

— У меня солнце восходит прямо за домом, а у тебя? А заходит? А в разное время года?

— В каком доме ты живёшь — деревянном или кирпичном?

— Я ещё думаю: у тебя вода из крана мягкая или жёсткая? Как ты это ощущаешь?

— Где в твоём районе самый большой водоём?

— Может быть, есть горы? Представляешь, как, наверное, повезло тем, у кого горы близко? Или море!

— В какой стороне поля и где сильнее дует ветер? У меня нет полей, но самый сильный ветер — на заливе, и я его обожаю!

— А солнце где жарче всего?

Попробуй составить свой личный словарик. Иногда думаешь: ну что же, я не знаю, что такое камень или фонарь? А записать не так-то просто. Что это означает именно для тебя? Какое сможешь дать определение своими словами? Много ли о нём знаешь? На деле может оказаться, что кроме слова «камень» и нет ничего в голове. И ещё — если внимательно прислушаться, то каждый предмет рассказывает свою историю. Послушаем?