Вот здесь и встречаем парадокс жизни: всем нужно воспитанное поколение, а никто не учит как воспитывать и нет такого предмета «Воспитание своего ребёнка» и воспитывают родители своих детей методом «научного тыка», используя различные системы воспитания, или другая крайность, то есть не «заморачиваются» вообще воспитанием – расти полынь-трава (няньки-гувернантки да мини-садики).
Предо мной джигит удалым не бывает, как полынь-трава твёрдой не бывает!
Мнётся и ломается под тяжёлыми ногами бесцветная сухая чеченская полынь-трава.