Камасутра чувств и Дети-ангелы

Ярослав Сергеевич Пак (2024)

Лев, взрослый мужчина, в надежде найти смысл в жизни решает посвятить себя помощи детям с особыми потребностями. Милана, молодой специалист, уже имеющая опыт работы с детьми-инвалидами, становится его наставником. По мере того, как они вместе работают, профессиональные границы размываются, уступая место запретной искре. Милана очарована мудростью и добротой Льва, в то время как Лев не может устоять перед ее нежностью и целеустремленностью. Увы, но их отношения столкнуться с препятствиями. Конфликты, разница в возрасте, неодобрение коллег, сложная работа с особенными детьми, за которыми они ухаживают, и кое-что еще. Все это угрожает разрушить и без того хрупкую связь. Смогут ли Лев и Милана преодолеть эти испытания? Ответ скрывается на страницах этого откровенного эротического и, что не маловажно, автобиографического романа.

Глава 4. «ПЕРВЫЕ ШАГИ»

Мои руки дрожали, а ладони потели, когда я стоял перед этим зданием. Внутри меня смешались надежда и страх, радость от новых возможностей и тревога перед неизвестностью. Когда уже позади были все организационные вопросы, наконец-то у меня произошло знакомство с моими будущими коллегами.

Детский центр для особенных детей, о котором мы говорили с мужчиной, был передо мной. Расположен он был за городом, на свежем воздухе, в деревне, среди русских берез и бескрайних полей. Отыскать его было непросто.

Проведя в дороге несколько часов, я, наконец, добрался до этого места, но стоял на его пороге и не осмеливался сделать шаг вовнутрь и какое-то время просто ходил, осматривая территорию.

Территория была ухоженной, со своим яблоневым садом, маленьким прудом. И даже был гостевой дом для приезжих из других городов, ну и, конечно, само здание центра. На пороге которого я стоял.

Войдя в двери центра, я увидел встречавшего меня тучного парнишку, который сказал, что ожидает меня, чтобы все мне здесь показать. Сенсорный кабинет, физкультурная комната с мягким полом, бассейн, логопедическая комната и комната отдыха для персонала.

Быстро обойдя со мной весь центр, парень сказал:

— Иди в комнату отдыха, там тебя ждет твой наставник. А сам я пошел в бассейн проводить занятия.

Зайдя в небольшую, но очень светлую комнату с огромным окном. В правом углу у стены, на стуле я увидел сидевшую крепкую девушку. Кудрявые русые волосы на ее голове были собраны в пучок. Ее густые темные брови и серые глаза были устремлены в окно. Плечи у нее были широкими, а ноги выглядели крепкими. По ней можно было сказать, что она занимается каким-то спортом. Одета она была странновато: в пижамных штанах, в леопардовом топике с кружевными рукавами и в оранжевых носках. Ох уж эти эпатажные петербургские наряды здешних молодых девиц!

Девушка громко разговаривала по телефону, обсуждая с подругой, какой у нее дорогой телефон и что только избранные, как она, могут позволить себе пользоваться такой дорогой техникой. А остальные пускай пользуются своими зандройдами.

Позже мне стало известно, что ей было всего 22 года, была она студенткой третьего курса университета реабилитологии.

В другом углу этой же комнаты сидела стройная невысокая девушка с красивой спиной. На вид ей было где-то 24 года. Она была в черной медицинской форме. Ее шея была обнажена, черные волосы были собраны в короткий хвостик. Девушка, закопавшись в рабочих документах, усердно что-то записывала, затем повернулась ко мне лицом, и я увидел лицо милой девушки с темными бровями — карие глаза, слегка притянутая улыбка выдавала ее усталость.

Войдя в комнату, я на секунду завладел вниманием этих девушек. Девушка у окна быстро бросила надменный взгляд на меня. Осмотрела меня так пристально, словно просвечивала меня рентгеном, что мне даже на мгновение захотелось прикрыться руками. Изучив меня, она шмыгнула носом, отвернулась, продолжив свой разговор по телефону.

Вторая девушка, которая была за столом, тоже отвлеклась на меня и заговорила. Ее голос был неприятно высоким поначалу, но со временем выровнялся, но все равно звучал чрезмерно приставучим.

— Ой, здравствуйте! А вы кто? А как вас зовут? — поинтересовалась она.

— Лев, — ответил я.

— А меня зовут Екатерина, — ответила девушка с черными волосами.

— А эта разговаривающая по телефону, моя коллега Милана, — произнесла Екатерина.

Узнав мое имя, Екатерина тут же начала говорить о своих исследованиях и записях, которые очень важны в ее работе.

— А давайте обсудим это подробнее, — начала с ходу Екатерина.

Я был в недоумении. Екатерина много говорила, но я не понимал и малой толики, о чем она говорит, и лишь кивал головой, соглашаясь с ее утверждениями. Ее голос пеленал все вокруг, и я начал чувствовать, что скоро начнется головная боль. Екатерина не давала мне свободы. Она подробно рассказывала о своих исследованиях и говорила о том, как важно знать все до мелочей. Она была чрезмерно назойливой. Я почувствовал, что меня будто бы запирают в капсуле, отчего я начал звереть и спустя 20 минут, поспешил выйти из комнаты.

Переведя дух, я вернулся в комнату отдыха. Милана как раз закончила свой телефонный разговор и уже переоделась в рабочую форму. Наши с Миланой взгляды соприкоснулись на мгновение, и мы, словно застуканные за неприличным делом, тут же оба отвели глаза. Милана, словно смущенная, начала чесать свой нос, и мне на секунду даже показалось, что ее щеки покраснели.

— Ну вот, очередной новенький. Я буду твоим первым инструктором. Ты слушайся меня и делай все, что я тебе скажу, пока ты будешь обучаться. Я за тебя несу ответственность перед руководством, особенно на первых порах. Пока ты стажируешься, — произнесла Милана.

— «Какая же надменная девчонка! Я, взрослый мужик 33 лет, должен во всем слушать эту соплячку 20 лет!!!», — подумал я.

От неуважения этой наглой молодой девчонки я начал закипать и сжал свою правую руку в кулак. Аж вены начали выступать на моей руке, изменяя контуры выступающих мышц и татуировки дракона. Милана это заметила и остановила свой взгляд на моих руках и глядя на мои руки, ушла словно в транс на секунду. Но она, сама себя одернув, фыркнула носом, быстро вышла из комнаты и куда-то ушла.

— «Да-а общение не задалось с первого же момента. Было понятно, что мы не очень-то поладим друг с другом», — подумал я.

Екатерина, оставшись наедине со мной, прервала напряженную паузу и произнесла:

— Я тоже старший инструктор и тоже буду тебя обучать. Ну а в особенности тебе будет важно знать все техники и приемы работы с детьми. Я тебе сейчас о них рассказу, о десяти видах поддержек, пяти фиксациях ребенка. А еще про онтогенез расскажу обязательно.

От этих слов у меня глаза округлись, и волосы зашевелились на спине. Но меня спасли слова Миланы:

— Пошли на занятия.

В дверном проеме, придерживая крохотную девчушку, едва стоящую на ногах, была Милана. Она уже привела ребенка на занятие и позвала всех нас следовать за ней. Мое сердце бешено заколотилось. Я почувствовал себя таким неподготовленным и неуверенным. Но самый большой вызов меня ожидал в другом. Было очень страшно столкнуться с тяжело больным ребенком. Одно дело — знать, что где-то там, в мире есть больные дети. И совсем другое дело, когда это больное хрупкое дитя еле стоит перед тобой. Сразу столько вопросов родилось в моей голове. Как я себя должен буду вести с ребенком? А что, если я что-то сделаю не так?

Но пути назад не было, я выдохнул и шагнул в кабинет вслед за всеми, закрыв за собой дверь. И первая тренировка началась…