Питомцы

Татьяна Ильюшина

Мир будущего. Появление нового ученика из отдаленного сектора становится настоящим испытанием на человечность для детей из класса. Все ли смогут пройти его достойно?

© Татьяна Ильюшина, 2019

ISBN 978-5-0050-1148-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

— Дети, рада представить вам новенького, выигравшего обучение в нашей школе в городскую лотерею для бедных кварталов. Он проведет с вами этот месяц. — учительница, красивая подтянутая женщина без единой морщинки на лице, улыбалась, положив руку на плечо низенького щупленького мальчика лет десяти.

Ученики с интересом разглядывали новенького. Он совсем не походил на них. Дети в классе, все как один, с правильными чертами лица, высокие и светловолосые, казались полной его противоположностью. Новенький был маленького роста, темненький, с немного большой головой и огромными испуганными карими глазами.

— Его зовут Серафим. — продолжила учительница.

Возглас удивления пронесся по классу. Детей ещё за неделю начали готовить к тому, что какое-то время в их классе будет учиться мальчик из дальних районов, но чтобы из сектора С, такого никто даже предположить не мог. Их школа — одна из самых привилегированных в городе, и в ней не встречались ученики дальше сектора Д. И то, их можно по пальцам одной руки пересчитать. Денис из восьмого класса и Даша из третьего. В основном же тут учились сплошные Александры, Алексеи, Антоны, Арины, Антонины и т. д.

Серафим, казалось, сам очень удивлялся своему присутствию здесь и старался ни на кого не смотреть, внимательно разглядывая носы своих ботинок.

— Специально для тебя, Серафим, мы временно пересадили Анну с первого ряда назад, и теперь ты можешь занять её место. — учительница жестом руки с безупречным маникюром показала на парту около её стола.

Серафим густо покраснел, пролепетал: «спасибо», — и, неуклюже, чуть не упав, сел на стульчик, прижимая к себе портфель.

Ехидные смешки раздались с разных сторон.

— Дети, дети, потише. Активируйте ваши столы и откройте раздел пять. Серафим, я помогу тебе. — учительница подошла к его парте и нажала на неё сбоку.

Тут же появилась трехмерная голограмма учебника. Листая её, как книгу, учительница открыла оглавление и выбрала нужный раздел. Маленькие виртуальные человечки забегали туда-сюда и, видимо, напали на других таких же, отличающихся только доспехами. Серафим в изумление открыл рот и попытался рукой схватить одного из них, чем вызвал уже настоящий взрыв хохота в классе.

— Они же ненастоящие, во даёт! — Алекс от смеха почти съехал со стула и вытирал рукавом катившиеся по щекам слезы. — Где вы его откопали Анастасия Александровна?

— Алексей, успокойся, и сядь прямо. Это же касается и остальных. Соблюдайте тишину в классе и открывайте свои учебники. Быстро!

Над всеми столами засветились голограммы, и до конца занятий дети рассматривали заданный урок по истории.

На перемене Алекс, он считался в классе негласным лидером, подошел к Серафиму. Остальные дети сгрудились чуть поодаль, стараясь не упустить ни слова из их разговора.

— Так ты живёшь в секторе С? — начал Алекс, — Ну и как там?

— Н-нормально. — чуть заикаясь ответил Серафим, не отрываясь смотря на свои руки, вновь вцепившиеся в ненужный в этой интерактивной школе портфель.

— У вас там свои дома? Или квартиры? — не отступал Алекс.

— Мы живём в отсеках, это как комнаты.

— Никогда про такое не слышал, — Алекс оглядел остальных, будто спрашивая, знают ли они про отсеки, но всё молчали. — А какие у тебя апгрейды?

— Какие что? — Серафим поднял испуганные глаза на своего мучителя.

— Апгрейды. Улучшения. Генные модификации. До рождения всем нам родители меняли разные гены. Для того чтобы не болеть, стать красивее и умнее. Анька, например, может хоть весь день бегать и не уставать, — Алекс нашел взглядом белокурую девчушку с забавными веснушками на лице и подмигнул ей, — а я, вот, могу запоминать огромные куски текста, стоит мне всего один раз их прочесть. А что можешь ты?

— Ничего, — Серафим снова покраснел и опустил взгляд, — у меня нету мотификаций. Это, наверное, очень дорого. В нашем секторе такого ни у кого нет.

Конец ознакомительного фрагмента.