Чудеса без волшебства

Татьяна Васильевна Тищенко, 2020

Маняша – юная, способная колдунья, которая учится в обычной школе. Мишка – её одноклассник, который не верит в чудеса. Докажет ли ему Маняша, что чудеса там, где их видят? Сможет ли она сохранить свой секрет ?

Эта история не о том, что нужно, а о том, что важно. Волшебство, которое нас окружает, ты его заметишь, когда дочитаешь до конца. Ну что ж, волшебство начинается…

Глава 1

Маняша и ЧУДОвище.

Маняша только-только проснулась. На часах было 7:30, а за окном декабрь. Не успела она встретиться с новым днём, так сразу почувствовала, что этот день особенный, волшебный. И правда!

— вы только посмотрите на это!!! Закричала девочка и побежала к окну.

— Снег, снег, снег! Это ведь снежный снег! Продолжала громко радоваться Маняша.

— Да солнышко, у тебя это получилось, ты такая умница! — отвечает из кухни мама.

Маняша — второклассница в школе и начинающая колдунья в своей семье. И хотя наколдовать снег обычно удаётся девочкам постарше, она обошла их своей верой в чудо и себя. Весь вечер она трудилась над заклинанием и у неё получилось.

Не теряя время, и даже не заправив постель, Маняшка натянула свою жёлтую шапку и такие же варежки, накинула куртку и побежала на улицу. Ей хотелось поскорее потрогать это чудо руками. А вместе с ней, как всегда и везде, выбежал её домашний зверёк — хорёк. И вот они уже на улице, такие маленькие и счастливые. Прыгают, бегают, валяются в снегу и даже не подозревают, какое приключение их ждёт впереди.

— Ах, как мне хочется побыть снежинкой, — говорит Маняша хорьку. — прыгнуть с облачка и кружится, кружится, кружиться, а потом приземлиться тебе на носик, поцеловать и растаять. Но только не водой стать, а снова девочкой. — и захохотала.

— Доченька, иди завтракать, тебе ещё в школу идти — крикнула мама из окна.

— пойдём, моё любимоё чудовище. — сказала Маша хорьку, взяла его на руки и отправились в дом. А хорька так и звали — чудовище, коротко чудо. Чудовище, потому что в их первую встречу с Маняшей, когда ей было всего 2 года, она сначала испугалась и громко закричала «тюдовисеее», ну и с тех пор — это его особенность, быть красивым хорьком, но носить такое имя. Но не зря, слово чудо находиться в слове чудовище.

Глава 2

Сочинение.

Как обычно, с хорошим настроением и широкой улыбкой, Маняша отправилась в школу. В рюкзаке у неё прятался чудовище. Конечно, в школу носить его нельзя было, но пока что Маняше это удавалось, так как хверёк был очень послушный и никогда не выдавал себя. Друзей у девочки было мало. Про её способности в школе никто не знал и поэтому многие даже смеялись над ней и называли странной. Но Маняша всегда относилась ко всем с добром, помогала другим и дарила радость. Учительница любила девочку, потому что видела в неё что-то особенное, что-то волшебное. Трудности бывают у всех, не только у маленьких волшебниц, но и у обычных детей, поэтому школа для Маняши была любимым местом, куда она с радостью ходила. Она знала, что когда-нибудь найдёт себе там лучшего друга. Начался урок.

Конец ознакомительного фрагмента.