Изоляция

Семён Пруфи, 2020

Здравствуй, дорогой читатель. Данная книга написана в жанре дневника. Но это не просто перечень моих действий во время апрельского карантина, это больше чем дневник, в нём я рассуждаю на философские темы, делюсь историями своей жизни и душевными переживаниями. Моя основная идея заключается в том, чтобы ответить на вопрос: “Можем ли мы жить настоящим моментом?”. Это мой первый литературный труд, поэтому прошу вас не быть очень строгими в суждениях о том, справился ли я или нет.

Первое апреля две тысячи двадцатого года

Москва.

Потерял паспорт, водительские права и банковскую карту.

Потерял глупо. По дороге из продуктового магазина.

Вот так День смеха!

О пропаже узнаю только через два дня.

Учитывая введённый режим самоизоляции и дефицит продуктов, который искусственно создали москвичи ранее, впервые закупил еды на неделю вперёд.

Коронавирус, коронавирус, коронавирус.

В магазине, квартире, на улице, по ТВ и на просторах Интернета — везде разговоры только о нём. Ну что же, есть в этом и плюс — люди получают какое-никакое биологическое образование. Как говорил мой учитель по биологии Тагир Ибрагимович:"Природа сильнее всего".

Именно он среди всех моих школьных учителей оказал на меня наибольшее влияние.

Наверное, в какой-то мере из-за него я решил поступить в лицей на химико-биологический профиль, а затем связать свою жизнь с ветеринарией.

В прошлом он был самбистом и однажды по нашей просьбе открыл кружок по самбо, куда ходил я, мой брат и двое наших друзей. Но методы обучения его были чересчур жесткими, и он не раз доводил до слёз самого крепкого из нас, именно на нём он показывал большую часть приёмов. Кружок просуществовал не больше месяца, а мы продолжили заниматься единственным доступным в нашей деревне видом спорта — греко-римской борьбой.

Ещё я хорошо помню его песню под названием"Перочинный ножик", которая состояла из двух слов. Он пел её на бис во время уроков, меняя интонацию и слова местами, нас это очень веселило. Другие наши учителя не больно жаловали подобные разрядки во время учебного процесса.