Лаборатория мышления: 25 навыков для успеха Вашего ребенка, которые формируются при помощи шахмат

Светлана Нимаева (2023)

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был успешен, то эта книга для вас! Книга расскажет родителям о том, какие 25 ключевых навыков формируются у детей в процессе занятий шахматами, с какими трудностями они могут столкнуться, если эти навыки не развивать, а также содержит примеры того, как шахматы способны помочь в решении этих проблем и в развитии навыков ребенка. Эта книга не будет пылиться на полке, потому что вы будете использовать ее на протяжении всего времени, пока ваш ребенок занимается шахматами, отслеживая прохождение материала и формирование навыков. Этот интерактив поможет наладить связь не только между родителем и ребенком, но и родителем и тренером.Содержание книги полностью основано на международных исследованиях, доказывающих, что шахматы — один из лучших инструментов для развития детей.Иллюстрации сгенерированы нейросетью Lexica.

Стратегическое мышление

Стратегическое мышление позволяет человеку предвидеть итог развития ситуации, каким путем будет идти развитие и предугадать действия соперника.

Человек, обладающий навыком стратегического мышления, умеет правильно расставлять приоритеты и правильно понимать истинные ценности, а значит способен в любой ситуации увидеть возможность приближения к своей цели. Шахматы предлагают мгновенное наказание или награду за решение проблем. Они создают модель или систему стратегического мышления, которая при правильном использовании приводит к успеху.

Отсутствие навыков стратегического мышления у детей может приводить к проблемам с организацией работы и времени, затруднять процесс принятия решений, снижать уверенность и способствовать появлению стресса и эмоциональных проблем. Ребенок может испытывать трудности в принятии решений и часто будет сомневаться в своих действиях.

Шахматы обеспечивают ряд практических ситуаций, которые тренируют и развивают стратегическое мышление у детей. В шахматах каждая фигура имеет свою ценность, и игрокам необходимо эффективно использовать свои ресурсы.

Ученики должны уметь оценивать текущую позицию на доске и определять, какие ходы приведут к улучшению своей позиции или ослаблению позиции противника

Им также часто приходится принимать решения в сложных и неоднозначных ситуациях, когда не существует очевидного хода. Это учит детей быть гибкими и адаптироваться к изменяющимся условиям.