Реферат на 5. Учимся писать реферат самостоятельно

Светлана Малунова

В книге представлена вся основная информация, необходимая школьнику или студенту для написания рефератов. Автор понятно и просто освещает правила и требования к оформлению структурных частей реферата и составных элементов текстовой части, приводит полезные советы по сбору, анализу и обработке информации, а также дает примеры технического оформления работ. Используя эти правила и советы, вы легко напишете реферат на «отлично»!

1. Пишем титульный лист

На титульном листе должно быть:

1. Наименование учебного учреждения (записано без сокращений и в полном объеме) так, как оно зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки (рис.1.1).

Рис. 1.1. Наименование учебного учреждения

В примере приведены две разные аббревиатуры с названием учебного учреждения.

2. Далее мы пишем, какой это тип работы, в нашем случае — это реферат (рис. 1.2).

Рис. 1.2. Тип работы

3. Указываем дисциплину. Например: «История», или «География», или «Менеджмент», или «Электротехника» (рис. 1.3).

Рис. 1.3. Дисциплина, по которой пишется реферат

4. Указываем тему (рис. 1.4).

Рис. 1.4. Тема реферата

5. Указываем, кто выполнил и кто проверил, ФИО (в правом нижнем углу) (рис. 1.5).

Рис. 1.5. ФИО выполнившего и проверившего работу

6. По центру внизу страницы указываем ваш город и год написания (рис. 1.6).

Рис. 1.6. Город, где находится учебное заведение, и год написания вами этой работы

Примеры оформления титульного листа рефератов (рис. 1.7, 1.8):

Рис. 1.7. Титульный лист реферата школьника

Рис. 1.8. Титульный лист реферата студента

Ребята, я вам привела два примера оформления титульных листов. Схема их выполнения одна и та же, по одному шаблону. Пользуйтесь той, которая в первом примере, если у вас нет методички от образовательного учреждения, а второй пример дан для того, чтобы показать, что бывают разные модификации одного и того же. Но тем, у кого есть методическое пособие в учебных заведениях, просто нужно отследить, что от вас хотят в деталях. При этой же самой схеме может быть по-разному выполнен титульный лист: выделяем жирным или нет, используем кавычки или нет, определенные отступы в промежутках и т. д.

В нашем случае в первом примере пишем название «дисциплины» и слово «тема», а во втором — нет. Школьникам желательно придерживаться примера №1, (см. рис. 1.7).

Студентам — первокурсникам: к сожалению, каждое учебное заведение вводит свои требования, и даже кафедры внутри одного учебного заведения ставят перед студентами разные требования. Поэтому, если нет методического пособия, т. е. требования по правилу написания реферата, можете воспользоваться примером (рекомендую №2 рис. 1.8); если есть методическое пособие, схему вы уже знаете, а детали выполняйте из требований учебного заведения.