Алмазный вензель

Ольга Кошевая

Судьбы людей из разных эпох, семей и сословий часто переплетаются так причудливо! Особенно тогда, когда в этих событиях участвуют дети. Они, как никто другой, помогают понять, какие ценности являются самыми главными в жизни.Очень дорогой алмазный вензель неожиданно переходит от одного персонажа к другому, пока не попадает к Паше Арсеньеву. Что же теперь будет с драгоценным украшением?Что важнее в жизни: богатство или любовь и сострадание?Ответы на эти и многие другие вопросы даёт повесть Ольги Кошевой "Алмазный вензель".

Часть 1. Новенький

Скажите, был ли кто-то из вас когда — нибудь «новеньким»? «Эй, ты, новенький! Иди сюда!»

«Новенький, ты откуда прибыл и зачем к нам?»

«Ой, смотрите, новенький!»

Уже само усиленное внимание заставляет вас сжаться, будто приготовившись к прыжку в неизвестность.

А если к тому же вам всего 11 лет и вы — неповоротливый человек в очках, вечно сползающих со вздернутого носа, усыпанного веснушками?

Сколько поводов для различных насмешек и подковырок можно ожидать тогда!

В тот день, 1 сентября 1978 года, Павлик стоял среди сверстников, которые разглядывали его с любопытством.

Семья мальчика совсем недавно переехала в Киев из Ленинграда. Его отец, Валерий Дмитриевич Арсеньев, был учёным — историком, мама, Елена Петровна — учительницей русского языка и литературы.

Папе предложили должность преподавателя в университете. Мама же без проблем устроилась в школу в новом строящемся микрорайоне. Переехали они сюда из-за сына: сырой климат очень плохо влиял на здоровье ребёнка.

Свою роскошную ленинградскую квартиру родители обменяли на совершенно новую киевскую, тоже очень светлую и просторную. Ленинградская жизнь, с её событиями, переживаниями, друзьями — осталась в прошлом. Теперь нужно было все начинать сначала. И особенно — завоёвывать авторитет в новом коллективе.

Следует сказать, что Паша никогда не был спортивным и ловким мальчишкой. То ли в силу темперамента (он был мечтатель-меланхолик), то ли в связи со слабым здоровьем, мальчик больше был склонен к спокойному образу жизни. В мире спорта привлекло его только плаванье: оно давало ощущение лёгкости и невесомости, ласково обволакивая все тело прозрачной синевой воды.

А ещё он обожал читать! Много и запоем. Даже ночью, прячась от родных с фонариком под одеялом. Когда мама тушила свет и все в доме засыпали, он погружался в мир книг, — такой волшебный и необычный.

Читать он научился в 4 года. И с тех пор с книгами не расставался. Магия чтения с самого детства завораживала: обычные значки — буквы складывались в слова, способные выразить самые разнообразные чувства, дать возможность представить и ощутить то, чего в жизни ты никогда не сумел бы.

Паша очень любил сказки и разного рода приключения. Погружаясь в этот мир, он воображал себя храбрым принцем, сильным рыцарем или отважным путешественником. Герои становились его кумирами, у них учился паренёк преодолевать трудности и с честью выходить из самых сложных испытаний. В эти минуты мальчик проживал целую бурю эмоций, недоступных ему в реальности. Однако он даже в самых смелых фантазиях не мог и предположить тогда, какие интереснейшие события ожидают его в будущем.

Таким был этот парнишка, которому в тёплый осенний день выпала судьба быть новеньким в 5 классе киевской школы.

— Здравствуйте, ребята! Меня зовут Паша Арсеньев. А вас?

Паренёк стал поочерёдно смотреть на каждого. Вокруг него столпились человек шесть. Мальчишки и девчонки удивились его обращению. Они ожидали, что Паша будет стесняться, сторониться их. Но новенький сам пошёл на контакт. Голос у него был приятный, сам он вызывал доверие своей доброжелательностью.

— Я приехал из Ленинграда, — бойко продолжал новенький. — Моя мама будет работать учительницей в нашей школе. Папа — преподавать историю в университете.

Я очень хочу познакомиться с вами поближе.

Первой отозвалась Света Нагорная, самая симпатичная девчонка в классе. После неё каждый навал своё имя и фамилию. Потом они разговорились о своих увлечениях. Знакомство удалось!

Прозвенел школьный звонок — и ребята вошли в классную комнату. После каникул все рассаживались на свои места. У Валентины Ивановны, их классной руководительницы, был принцип: никогда не заставлять садиться вместе тех детей, которые не хотят этого. Ведь есть такое невыдуманное понятие, как личное пространство, или энергетика. Одни люди нам очень приятны, с другими — нам некомфортно. Логически это объяснить тяжело, но тем не менее мы ощущаем это. Учительница всегда учитывала мнение детей, стараясь идти им навстречу. Поэтому в их классе всегда царила лёгкая, непринуждённая и дружеская атмосфера.

Света Нагорная подошла к Паше и пригласила его сесть рядом с собой. Неказистый с виду паренёк чем — то очень заинтересовал девочку. Чувствовалось в нем что-то необычное, какая — то внутренняя сила и благородство.