Секретное оружие. Или менеджмент для самых маленьких. Или как добиваться успехов. Или как действовать. Пособие для детей с родителями

Николай Иванович Анголенко

В сказке ребёнку предоставляется возможность при помощи родителей освоить системный подход к решению всех задач и проблем на возможно раннем уровне, для того чтобы в будущем избегать ошибок и просчётов при достижении поставленных целей. Книга рассчитана на детей от восьми до десяти лет, а также и на взрослых, желающих познать системный подход к решению задач на элементарном уровне. Сказка – поучительная, воспитательная.

Сказка-быль

«Секретное оружие»

Принц Ан ехал на лошадке, не зная куда, но знал зачем. Ему надо было узнать, как надо действовать, что и как делать, если что-то надо сделать или добиться. Он заметил: что бы он ни делал — делается медленно, часто приходится переделывать, всё получается не так, как хотелось бы. Сделал для птичек кормушку — не только ребятам, но и себе не понравилась. Пошёл за мороженым — и мороженого не купил, и много времени потерял. Собирался на рыбалку пойти — собрался очень плохо, то одно оказалось не подготовлено, то другое, а кое-что вообще не взял. Всё так плохо, что ни в сказке сказать, ни на словах объяснить. Да и жить в своей стране не очень нравилось. Страна очень богатая, но в ней было много бедных, люди ссорились, не помогали друг другу. Каждый хотел жить богато, но как в старых добрых сказках: чтобы всё хорошо делалось само по себе, что-то необыкновенное падало откуда-то сверху, все желания исполнялись бы как в сказках «О рыбаке и рыбке», «По щучьему велению» или «Цветик-семицветик». Но чудеса ведь бывают только в сказках! Народ часто поворачивал головы в сторону высоких гор, за которыми, как все говорили — «за бугром», люди жили гораздо лучше, хоть у них куда меньше природных богатств, и земли были скуднее, и народ менее доброжелательный и добродушный.

Там все стараются только для себя, не заботясь о близких. Но их отдельные старания складываются в общие хорошие результаты. Поэтому они и живут хорошо. Многим из наших хочется попасть туда, «за бугор», но не всем это удаётся и не все понимают, что там обязательно придётся куда больше трудиться, не щадя себя, иначе можно опуститься до уровня бедности. А там бедно жить ох как плохо! Куда хуже, чем даже в своей стране ничего не делая!

Не всем удавалось перелезть через горы. Выдерживали только самые сильные, которым и здесь жилось хорошо, но им хотелось жить ещё и ещё лучше!

«Те, кто старается, и у нас живут очень хорошо. А как же сделать, чтобы всем было хорошо? От кого узнать? Кто научит?» — размышлял про себя принц Ан, сидя на лошадке. А лошадка была, как назло, дохленькая, костлявая, хромая, тонконогая, глуховатая и подслеповатая. Да ещё и хвост почти весь вылез. Всё как в сказке. Ехал он еле-еле по узкой горной дороге мимо высоких-высоких крутых гор с одной стороны и глубокого обрыва с другой. Наверх посмотришь — голова кружится, в пропасть — то же самое, если не хуже. Одним словом — тоска заунывная, настроение — хоть плачь, да только слезами делу не поможешь.

Вдруг неожиданно подул шквалистый ветер и пошёл очень сильный дождь с крупным градом. Потоки воды стали стремительно стекать с гор, сверху полетели камни. Что же делать? Где спрятаться? Нигде даже укромного местечка нет. И вдруг — пещера! Ура! Мигом туда! Соскочил Ан с лошадки — и в пещеру. А лошадка вся дрожит, замёрзла, устала. Да и самому тоже холодно и, самое главное, грустно, обидно и неуютно.

Вдруг в глубине пещеры повернулся огромный камень — и открылся вход в пустоту. Оттуда повеяло теплом и добрым духом. Ан нерешительно зашёл в пещеру. В темноте показались какие-то красноватые огоньки, в глубине пещеры горел небольшой костёр, ласкающая теплота от которого сразу окутала озябшее тело. Как только Ан вошёл в глубину пещеры, камень за ним внезапно повернулся — и вход закрылся. Ан испугался! Ему стало страшно, даже жутко! Что же делать? Ведь завтра в школу, в свою любимую страну Индианию! Там в классе так много друзей, так светло и уютно, так интересно и весело! Ему показалось, что он их всех так давно не видел, и почувствовал, что по всем соскучился! Ана что-то заставило повернуться. Он вздрогнул! На него смотрела… большущая голова. Как из сказки, но с дружелюбно светящимися красноватыми глазами. Как два фонарика! Ан присмотрелся и увидел, что перед ним дракон! Самый настоящий! Такой огромадный, старый и малоподвижный. Но глаза сверкали живыми отблесками. Ан почувствовал, что от дракона излучается необыкновенная доброта и многовековая мудрость. Ан оторопел и растерялся. Как себя вести?

Голова дракона ухмыльнулась и дружелюбно промолвила:

— Мальчик, не бойся. Зовут меня Кап. Я тебе плохого ничего не сделаю. Зачем ты пожаловал в моё жилище?

— Я зашёл в пещеру, чтобы спрятаться от дождя и немного согреться, а тут открылся вход к тебе. Куда я ехал — не знаю, но знаю зачем. Я хочу узнать, как мне все свои дела делать так, чтобы у меня всегда и всё хорошо и быстро получалось. Как сделать так, чтобы у моих знакомых ребят тоже всегда и всё получалось быстро и хорошо. Как сделать мой народ счастливым. У нас как будто бы всё для счастья есть, а самого счастья как будто и нет. Мне кажется, это от того, что все, как и я, знают и говорят, что надо сделать, но не знают и не говорят, как надо делать.

Наступила тишина. Ан смотрел на дракона и чувствовал, что дракон ему поможет. А дракон, немного подумав, говорит:

— Да знаю я, знаю я про всё это. У вас сейчас всё делается так же плохо, как и было на протяжении многих-многих десятков лет. Такое впечатление, что никто и не хочет всё изменить к лучшему. Все говорят, что надо сделать, но не говорят как. Сначала сделают, а потом смотрят, что получилось. А получается далеко не так, как хотели. И после этого говорят, что, к сожалению, получилось не так. Но зато мы теперь знаем, что так делать не надо было! Ещё бы ничего, если бы это было сделано за счёт того, кто делал. А если за счёт государства? Я сам когда-то жил в вашей стране. Я знал, как всем помочь, но меня не стали слушать, и от безысходности, не в силах чем-либо помочь людям, я ушёл в страну Капиталию. Там я прожил много лет и понял, что мои знания и опыт, приобретённые в твоей стране, тоже применить можно. Но меня больше интересует твоя страна. Сейчас в ней сложились благоприятные условия и возможности применить мои научные измышления. Но я уже стар, чтобы самому чем-то помочь вам. Есть знания, есть опыт, а сил мало.

— А я? Я смог бы?

— Конечно, сможешь, если научишься тому, как надо безошибочно действовать, если хочешь что-то сделать. Ну, если не безошибочно, то, по крайней мере, так, чтобы ошибок было мало. А ты, как я начинаю понимать, пришёл ко мне вовремя, и ты как раз мне и нужен. Я научу тебя тому, что поможет и тебе, и всем вам выйти из беды, а ты и ребята всё будут делать быстро и правильно.

— Что же, я один всё это смогу?

— Нет, тебе для этого придётся обучить других ребят, своих друзей. А когда ты и твои сверстники подрастёте, выучитесь и пойдёте работать — превратите свою страну в страну Идеалию. Там будет всё так, как ты сейчас мечтаешь.

— Я согласен! — воскликнул Ан.

В этот момент раздался скрежет, и Ан увидел, как с противоположной стороны входа повернулся другой огромный камень. Сначала он увидел свет, затем голубое небо, огромные зелёные просторы. Ана, как воздушный шарик, подхватила странная, непонятная сила. Она сначала вытолкнула его из пещеры, затем плавно подняла и быстро понесла над лучезарными просторами. Ан не сопротивлялся. Ему было приятно, интересно и любопытно! Как это так: он только что был под дождём, весь промокший и продрогший, а сейчас уже парит под лучами яркого солнца над бескрайними сине-зелёными просторами под ярким, лучезарным куполом неба. Он почувствовал себя всё видящим и всё понимающим. Непонятным ощущением он почувствовал, что внизу все люди счастливые, весёлые, здоровые и бодрые. Все работают и помогают друг другу. Никто не ворует и не живёт за счёт других. Поля, реки, озёра и леса были первозданной чистоты. Воздух чист и ароматен. Заводы не дымили, странные автомобили передвигались быстро, без шума и дыма и по земле, и по воздуху.

«Это по принципу антигравитации, — подумал Ан. — Нам бы свою страну сделать такой прекрасной!»

В одно мгновение он снова оказался в пещере у Капа.

— Увидел, что это за страна? — загадочно улыбаясь, спросил Кап. — Хочешь свою страну сделать такой? Хочешь, чтобы все и всё умели делать хорошо? Чтобы не тратили время впустую, бережно всё расходовали, меньше ошибались?

— Да! — воскликнул Ан.

— Чтобы это сделать, я дам тебе секретное оружие. И если им хорошо овладеешь, то и ты, и твои друзья не будете никого убивать, как в американских злобных мультиках. Ты им вооружи всех своих друзей, и используйте это оружие только во благо своего народа.

Конец ознакомительного фрагмента.