Что останется нам?

Михаил Тырин, 2001

«Пробуждение означало жизнь. Гусев открыл глаза и понял, что будет жить. Врачи, видимо, нашли способ справиться с мозговой опухолью, ежеминутно грозившей ему внезапным приступом и смертью. Неясно только, сколько времени им понадобилось, сколько лет Гусев пролежал в морозильнике, пока велись исследования…»

Пробуждение означало жизнь.

Гусев открыл глаза и понял, что будет жить. Врачи, видимо, нашли способ справиться с мозговой опухолью, ежеминутно грозившей ему внезапным приступом и смертью. Неясно только, сколько времени им понадобилось, сколько лет Гусев пролежал в морозильнике, пока велись исследования.

Разморозили — значит, научились лечить. Пожалуй, это было самое счастливое пробуждение в жизни Гусева. Он поднялся с упругой кушетки, чувствуя в теле лишь небольшую слабость и головокружение.

Из-за двери доносились голоса. Показалось, что детские.

Гусев прошелся, опробовал ноги, отвыкшие от привычной им работы за годы в заморозке. Ноги действовали. Все действовало. Он толкнул дверь и вошел в соседнее помещение.

Действительно, там были дети. Девочка лет десяти бегала пальцами по клавишам компьютера. Двое мальчиков примерно того же возраста с очень серьезными и умненькими лицами возились с каким-то блестящим прибором.

— Здравствуйте, — улыбнулся Гусев.

Дети посмотрели на него безо всякого смущения. Это были совсем не те взгляды, которыми обычно встречают взрослого в детской компании. Напротив, в глазах ребятишек было столько уверенности, серьезности и даже какого-то превосходства, что это немного настораживало.

— Рановато вы встали с кровати, — заметил один из мальчиков.

Гусев добродушно усмехнулся. «Лица у них серьезные, — подумал он, — но непосредственность та же, что и у всех детей».

— Как вы себя чувствуете, молодой человек? — спросил другой, неторопливо осмотрев Гусева с головы до ног.

— Спасибо, хорошо. — Он не выдержал и коротко рассмеялся — так потешно выглядел мальчишка, пытаясь копировать взрослого.

Конец ознакомительного фрагмента.