Практические советы по восстановлению книг

И. В. Поляков

В книге на основе собственного опыта рассказывается о ремонте и восстановлении книжного блока как клеёного, так и прошивного. Рассмотрены различные способы распечатывания утерянных страниц и тетрадей книжного блока в редакторе Word. Приводится расчёт деталей переплёта при изготовлении переплётных крышек и т. д. Данный материал предназначен в помощь книголюбам увлекающихся ремонтом книг.

© И. В. Поляков, 2023

ISBN 978-5-0060-2164-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Я очень люблю читать и очень люблю книгу не только как «источник знаний» (М. Горький), но и как произведение искусства, что несомненно если она издана с любовью и уважением, а значит художественно, красиво и качественно. Сейчас к сожалению, очень часто наблюдаю пренебрежительное отношение к книгам как к чему-то второстепенному, «скудному» носителю информации на фоне интернета и часто как к предмету интерьера в кафе, вестибюлях гостиниц, различных салонах, офисах и т. д.

Собирать, точнее пытаться собирать, свою библиотеку я начал в начале второй половины уже, страшно сказать, прошлого двадцатого века, а точнее в его шестидесятые годы, ещё мальчишкой. В то далёкое время книги достать было практически невозможно. То ли потому что наша страна была как сообщали СМИ «самой читающей в мире», то ли потому что львиная доля книг расходилась по горкомам, райкомам, обкомам, то есть по партийному (то что оставалось по комсомольскому) руководству. Не обязательно потому что те были благодарными читателями, а чаще всего потому что иметь книги классиков отечественных и иностранных, а тем более подписные издания, считалось престижно. Литература тогда издавалась качественно, добротно, обложки красочные красивые и очень украшали домашние кабинеты высоких начальников. В общем нам простым смертным приходилось добывать книги карауля завоз у книжного магазина, слабо надеясь на то что хоть что-то дойдёт до прилавка, не осев в подсобном помещении ожидая распределения по солидным, важным и нужным потребителям.

Несравнимо больше шансов и возможностей было купить подержанные, старые книги, которые сдавались в книжные магазины буквально за гроши (не во все, а только в те магазины где была такая услуга) чаще всего стариками, нуждающимися в деньгах, или другими категориями населения, по разным причинам решившимися расстаться с литературой. Слоняешься возле магазина и ждешь, когда появится как правило какой-то старичок или старушка с сильно потёртой толстенькой и тяжелой хозяйственной сумкой и за ними в магазин. Если принимающий работник магазина решит (нередко сходив предварительно куда-то показать список принятого), что некоторые книги можно выложить в продажу, то имеешь реальный шанс обогатиться пусть не новой, но хорошей книгой. Но чаще всего львиная доля сданного уходило в подсобку. Был и ещё один источник добычи книг. Это собранная макулатура. Не та, что гораздо позже сдавалась страждущими в приёмные пункты вторсырья для получения заветного талончика (за двадцать килограммов макулатуры полагался один талон) на покупку дефицитной книги. А те горы макулатуры, которую собирали школьники, соревнуясь за первое место между «звёздочками» (это октябрята), отрядами или дружинами (это пионеры), организациями (это комсомольцы). Наградой служили чаще всего грамоты, реже коллективные походы в кино, театр, цирк и совсем редко поездки к местным районным или областным достопримечательностям. Эти горы макулатуры, пока их не загружали в грузовики и не увозили куда-то на переработку, хранились в школьных подвалах, под навесами или в сараях на школьном дворе. Поскольку макулатура собиралась школьниками путём хождения по квартирам, частным домам, по всяким организациям и конторам (у которых были свои хоть и не большие библиотеки, а значит и списываемый с баланса потрёпанный материал), то в выносимых перевязанных пачках, мешках, каких-то ненужных баулах можно было обнаружить много чего интересного. Правда редко кто проявлял любопытство и рылся в этом «мусоре» (бывал и мусор). Я же не упускал ни одной возможности, очутившись в подвале, или под навесом, или в сарае с этим добром. Чаще всего это было во время погрузки (меня выделяли в помощь как высокого здорового парня). Время на внимательный разбор или перебор макулатуры не было, и я торопливо откидывал в сторону то, что мне казалось интересным и достойным внимания. Остальные грузчики ругались, старались закинуть всё обратно. Вообще-то я больше мешал чем помогал. Но кое-что удавалось урвать. Или спасти? Назову только некоторые с моей точки зрения удачи: это «Дон Кихот» Сервантеса с иллюстрациями Г. Доре без начала и конца и без обложки, «Путешествия Гулливера» издания ACADEMIA 1936 г без начала и конца и без обложки и отдельных страниц, альманах Мир приключений выпуск №3 1957г также без начала и конца и без обложки и отдельных страниц и так далее. Если ко всем находкам прибавить ещё и то, что мне удалось приобрести из подержанных старых сданных книг и с рук в разные года и в разных городах где довелось побывать, то понятно, что даже то что осталось после многочисленных переездов и через столько лет новее не стало, нуждалось в той или иной степени в ремонте, реставрации. Конечно по мере возможности я старался как-то обновить старые книги, переплести, отреставрировать. Но очень не хватало материалов, нужных инструментов, а главное знаний. Литературы на тему ремонта книг, переплётных работ в то время было не достать, не было принтеров, компьютеров, интернета тем более.

Сейчас в «мировой паутине» можно найти в электронном виде книги нужных лет изданий, которые реставрируешь, а значит и восстановить утерянные страницы, понять какая была родная обложка у данного издания и т. д. и почерпнуть недостающие знания. Чем я и занялся. Пользуясь интернетом и перелопатив огромное количество литературы и видеоматериалов, я пришёл к выводу о необходимости записать всё то полезное, что находил, применял в работе и опробовал. К настоящему времени накопился некоторый опыт, который «сын ошибок трудных». Захотелось постараться всё систематизировать чтобы не пропало зря, чтобы не забыть и применять в дальнейшем, пополняя (если потребуется и получится) вновь приобретённым опытом и добытыми знаниями.

Надеюсь, что нижеизложенное может пригодиться и в чём-то помочь в ремонте книг, прежде всего любителям и начинающим.