Логопедические сказки-раскраски на словообразование

Елена Юрьевна Лосик, 2020

В занимательной форме знакомим ребенка со словообразованием. Умение правильно образовывать слова способствуют формированию грамотной устной и письменной речи. Речевой материал из книжки способствует расширению словарного запаса. Раскраски способствуют развитию мелкой моторики.

Раскрасить рисунок

Шагают цветочки, песенки поют. Вдруг они слышат, как подорожник позвал их. Подошли они к подорожнику. У подорожника листья широкие, зеленые. Просит подорожник и его в путешествие взять. Ведь он не простое растение, а лекарственное. К ранке приложить лист подорожника и ранка затянется. Подумали цветочки и взяли с собой подорожник. А еще они взяли с собой календулу, потому что это цветок непростой, а лекарственный. Идут по полям, по лугам и вдруг видят сад. Захотели они посмотреть, что растет в саду? Видят они, в саду растут деревья, а на деревьях фрукты. Яблоки, груши, сливы, вишни.

Конец ознакомительного фрагмента.