Мирра

Александр Германович Маклер, 2022

У молодой пары не получается «забеременеть», использовав все попытки для зачатия ребенка, и потерпев при этом ряд неудач. Заставило их поверить, что им никогда не стать родителями и счастливой семьей.Со временем они уже стали свыкаться со своей участью. С мыслями о безнадежности в родительства, полностью потеряли веру в светлое будущее. Но, девушка в одно прекрасное утро чувствует тошноту. Сделанный тест подтверждает беременность.Через некоторое время у них рождается девочка по имени Мирра, что означает «ближе к Богу». Девочка растет счастливым ребёнком, родители в ней души ни чают, но вскоре их счастью приходит конец. У девочки обнаруживают рак и она скоропостижно умирает.После трагедии мир для родителей рушится. Женщина впадает в глубокую депрессию, она начинает безразлично, относится к своей жизни, что приводит к нескольким попыткам суицида.Верный и заботишься муж пытается помочь любимой, чтобы не потерять ее и сохранить семью, он идет на отчаянный поступок.

Глава 1

Рождество

Снежная вьюга кружилась за окном. Отражение январского праздника сливалось в одно чудесное событие новогодних каникул. В квартире, откуда любопытные глаза семилетней девочки, разглядывали кружащийся снежинки, готовились к праздничному веселью. Они накрывали стол, прятали под елкой подарки, были счастливы.

Семья Теплых была обычной среднестатистической семьей. Родители любознательной девочки по имени Мирра, работали в разных компаниях и занимали должности архитектора и бухгалтера. К работе относились ответственно, и постоянно трудились, что создать уют в своем гнезде и отношениях. Они поддерживали друг друга, заботились и всегда радовали, создавая новые впечатления и праздники.

Познакомилась молодая пара в университете, еще на первом курсе. Целый год они просто встречались взглядом, а иногда, даже и здоровались. Но, в один день все изменилось, после одной совместной вечеринки. Ребята случайным образом очутились тогда в одной компании. После этой встречи, они больше не разлучались, ходили вместе на учебу, гуляли и готовили еду. Им было хорошо, они вместе занимались абсолютно всем, даже наводили уборку в квартире и играли в компьютерные игры.

Время быстро летело, неожиданно закончились студенческие дни и началась новая жизнь. Ирина с дипломом финансиста сразу нашла работу в одной солидной компании, молодому архитектору Николаю не сразу получилось получить хорошую должность в известной компании, где он хотел работать.

Компания была крупной. На одно вакантное место было 100 претендентов, и чтобы получить должность в Компании Ингстрой. Требовалось пройти сложнейшие испытания, которые состояли из десяти заданий. Кто пройдет все десять этапов, тому и достанется престижное место и высокая зарплата.

У Николая получилось пройти с отличием все десять уровней, и презентовать себя как компетентного специалиста, но поработать так и не пришлось. Парня призвали на срочную службу.

Служить мужчина попал на шесть месяцев в строительный батальон, специализирующийся на строительстве космических станций, биороботов и программирование искусственного интеллекта. Армейская служба ничем от других родов войск не отличались. Все армии страны были робототезированы, поэтому обязанности ново призванных солдат заключались в обслуживании робототехники. Разработка и внедрения различных программ.

Первые два месяца Николай находился на карантине. Они занимались физической подготовкой, изучали уставы и нормативную базу. После карантина парня отправили в сегмент искусственного интеллекта. Ему требовалось создавать новые программы по улучшению искусственного интеллекта. В начале он целый месяц изучал теоретическую часть, разработки его коллег, а оставшиеся время службы, его внедрили в группу. Они трудились над разработками программ, чтобы роботы могли учиться считывать эмоции, прогнозировать и самообучаться.

Парень попал в группу новаторов, ученых с большой буквы и таких же солдат, как и он. Руководителем проекта был заслуженный доктор наук Евгений Евгеньевич Шубин, мужчина сорока восьми лет. Трудился в направлениях кибернетики, квантовой физики, ядерной физики, химии. Он был потомственным ученым, его отец один из известных открывателей и создателей биороботов. Евгений Александрович Шубин занимался разработками в другом сегменте. Сыну подкидывал различные задачи, чтобы он работал в направление его трудов. Делал для его группы, мозг новой партии моделей, которые бы превосходили человека.

Евгений Евгеньевич с детства был воспитан в строгости и приучен к послушанию. Отец к нему относился как к работнику и никогда не проявлял чувств отцовства, об его матери знали единицы. Они редко просвещали коллег в семейную жизнь, и никогда не приглашали в гости. По характеру мужчина был мягок, бережлив по отношению к одежде. Проявлял повышенную аккуратность, любовь к порядку. Стремление поддерживать уже установленный порядок и никогда не нарушал правил. В работе проявляет целеустремленность, дотошность и добивался поставленных целей, но был зависим от отца. Любое его неодобрения принимал близко к сердцу.

Новой задачей Евгения Евгеньевича создать робота более эмоционального, человечного состояла из множества экспериментов. Нужно было не просто создать программу, но и провести эксперименты над человеческим мозгом. Извлечь из подопытных, информацию с историями, где они делали добрые поступки. Помогали людям, радовались пустякам или были по-настоящему счастливы.

Первым добровольцем эксперимента по пересадке памяти на другие носители. Была бывшая уборщица, которая ушла давно на пенсию, но ученый коллектив всегда помнил о ней. Она была человеком эмпатичным, доброго характера, всегда за всех переживала, у нее было доброе сердце. Когда были созданы первые биороботы, то в лаборатории сразу произошли изменения и обслуживающий персонал поменяли на робототехнику. Лаборатория превратилась в корпорацию, а потом стала одним из военных стратегических объектов страны.

Когда Евгений Александрович своему сыну поставил задачу, он сразу вспомнил Галину Петровну, которая вечерами приходила в его кабинет навести порядок. Она много рассказывала о сотрудниках лаборатории, об их переживаниях, заботах и мыслях. Сотрудники тянулись к ней, рассказывали свои проблемы. Она выслушивала их, и с материнским теплом жалела каждого, обнимала и говорила, что все заканчивается и это закончится. А в тот самый день, когда уволили Галину Петровну, то проводить ее пришел весь коллектив. Каждый из сотрудников благодарил женщину за доброту, они желали крепкого здоровья. Женскому коллективу было тяжело отпускать уборщицу на пенсию, они плакали, и радовались. Когда вспоминали минуты тепла, которые она дарила им.

Николаю предстояла сложная работа, на него как на архитектора по образованию. Легли основная работа по построению конструкции мозга. Архитектура — это не только проектирование и строительство разнообразных зданий и сооружений, но и искусства. Она является жизненонеобходимым средством для выживания современного человека. Любое строение для человека являлась безопасностью от внешних воздействий окружающей среды, нападения зверя или самого человека. Современная архитектура создает атмосферу не только для комфортного проживания человека. Решает задачи в пользу общества или индивида, но и создает эстетическое пространство. Человеческий мозг идентичен строениями стран, городов, зданий, невидимый архитектор был строителем биологического тела человека. В ходе эволюции мозг стал одним из самых важных органов биологического тела из всех систем во всем организме млекопитающего. Нервная система в человеке координирует, регулирует и контролирует деятельность тела. В мозговой деятельности происходит анализ, обработка информации, поступающей по нервам от рецепторов тела. Мозг человека является пунктом управления.

Целый месяц у Николая ушло на исследования внутреннего процесса работы систем человека. Он понял, что мозг несет ответственность за обеспечение ресурсов, что человек мог развиваться, расти и размножаться.

Чтобы создать робота с такими же функциями, как и у человека. Ему требуется построить такую же структуру. Евгений Евгеньевич сдружился с Николаем и поставил его своим помощником, ученый видел в парне потенциал, что его способности смогут создать программу для будущей модели, о которой грезил его отец.

Но была проблема, без эксперимента, нельзя проверить результаты программы. Будет ли она работать, как это представляется теоретически.

Несколько дней Евгений Евгеньевич ломал голову, как поговорить с отцом, чтобы он проект полностью передал в его распоряжение и в конце концов решился позвонить.

— Привет, сын. В такую рань, странно, что решил позвонить, на тебя не похоже, — взял трубку Евгений Александрович.

— Здравствуй! Неделю уже не могу с тобой связаться, мы уже на прорыве по поставленной тобой задачей. Нам нужно испытать свою теоретическую идею, но для этого потребуется следующее, — мужчина сделал паузу.

— Что же потребуется?

— Отдай мне весь проект, у меня есть возможности все сделать.

— У тебя программа готова?

— Почти, осталось небольшие косяки поправить.

— Как поправишь, отправь мне, а я потом решу, чем тебе дальше заниматься.

— Хорошо, понял! — ответил Евгений Евгеньевич, и сбросил вызов.

Ученый понял, по манере отца, что он никогда ему не отдаст проект. Сам сделает и все заслуги заберет себе, и даже о нем не вспомнит. Для него всегда обидно было такое поведение Евгения Александровича, который никогда не считался с его мнением. Мужчина разозлился на отца и решил создать робота самостоятельно, но в тайне, чтобы никто не знал. Когда произойдет конкурс по представлению изобретений, он уже будет в нем участвовать самостоятельно. Всю жизнь парень был пешкой в руках отца. Использовал его в своих целях и благодаря ему получал результаты и вознаграждения, а Евгений всегда находился в тени.

Ученый не хотел в свои планы просвещать сотрудников группы, кроме самого Николая, в котором он видел талант. Ученый предполагал, что они вдвоем смогут создать робота, лучше, чем человека. После своего решения, Евгений Евгеньевич, позвал к себе в кабинет Николая.

— Евгений Евгеньевич, вызывали?

— Да, есть мне к тебе дело важное, но наш разговор должны знать только мы. Если ты согласен, то мы продолжим!

— Я согласен, не имею привычки выдавать тайны, дело принципа.

— Очень рад, что ты придерживаешься такой позиции. У меня к тебе предложение, оно состоит в следующем. Мы с тобой удачно выполнили задание по выполнению программы над чувствами роботов. Мой отец его будет внедрять в свои разработки, а потом участвовать в конкурсе, где хочет выиграть и получить огромный бюджет от министерства обороны. После успешных договоренностей, Николай стал помогать создавать роботов. Евгений Евгеньевич выкрал у отца разработки строения тел роботов, закупил материала, через левую компанию. Завез в новую лабораторию, которую обустроил у себя на даче. Днем они работали в компании, а вечерами в лаборатории. По эскизам, что были взяты у Евгения Александровича, было понятно, что его робот будет несовершенен, а также интеллектуальная программа. Созданная его сыном, не сможет полноценно синтезировать, о конечных результатах можно было бы гадать. Евгений Евгеньевич обрадовался, что проблемы, которые возникнут у отца, станут его крахом. Поэтому он со спокойной душой отдал ему готовый проект, а сам для конспирации, стал заниматься доработками проектов по космотехники, что используют космические войска.

Первого робота они решили сделать с ростом мальчика десяти лет и дали ему имя Степан. Тело его было создано из сплавов металлов и с применением металла, который был открыт недавно. Он мог при разрушении самостоятельно восстанавливаться и менять температуру, и имел большую прочность, но был гибкий и сверхпроводимым. Оставалось теперь это чудо тело соединить с интеллектуальной программой, новым сознанием.

Расширив возможности кварка, который излучал прерывные подачи энергии. Ученому удалось расщепить его и создать постоянно поле энергии, которые он использовал как нейронные импульсы. Они проходили по системе робота и подавали команды к действию. Строение головного мозга робота, отличалось от человеческого, там не было ствола мозга, мозжечка и самого конечного мозга. Вместо него стоял кремневый чип, что отвечал за сознательные действия. Выполняя функции управлением телом, состоящих из сенсорной, моторной и ассоциативной зоны с путями обонятельной, зрительной, двигательной, блоковой, тройничной, слуховой, языковой систем.

Степан был уже почти как человек. Осталось настроить лимбическую систему, и его нельзя было бы отличить от другого человека. Сейчас он имел ряд схожих функций с человеком. Он мог принимать пищу, плавно говорить и выполнять плавные, быстрые и медленные движения телом. После подсоединения лимбической системы в общее энергетическое поле Степан уже мог использовать ряд задач, что делает в жизни обычный человек. Он стал обладателем самостоятельных процессов, так как обоняние, коммуникация, память, эмоции и интеллектуальную деятельность.

Помимо других функций, лимбическая система выполняет огромный ряд важных задач. Она формирует эмоциональную адаптацию организма к изменениям, что способствовала развить Степану в течение его жизни.

Ученый предполагал, если в нем раскроет эмоциональная адаптация, то в нем может созреть психика и функция синтеза. Поможет ему самостоятельно создавать и изобретать новые предметы и вещи, которых никогда не было в мире.

Чтобы убедиться в этом предположении, оставалось включить робота, чтобы увидеть его в деле. Евгений Евгеньевич встал в ступор от своего изобретения. Он одновременно боялся последствий и чувствовал превосходство, что обогнал отца и если он покажет это миру, то станет одним из известных ученых на свете, или станет никем, благодаря Евгению Александровичу.

Сейчас требовалась простая конспирация. Евгений решил найти новую лабораторию, которую никто бы не мог обнаружить. Если отец узнает о его изобретении раньше положенного срока. Он может забрать его изобретение на правах, что деньги уходили из его бюджета, а также вся от инновации слава досталось ему.

Ученый создает лабораторию из обычной двухкомнатной квартиры. Он покупает на Николая недвижимость на окраине города, и все оборудование перевозит на новое место. Где и решает запустить Степана, чтобы проверить его и подтвердить свою теорию, что его робот единственный на уровне того, кто близок к человеку.

Технологический организм Степана прошел сложный путь создания. Новые технологии помогли максимально приспособить его к внешней среде обитания, чтобы он не окис и заржавел. Оставалось активизировать его психические способности принимаемой информации об окружающем мире. Создает субъективный и нематериальный образ материального мира.

Но ученый сомневался, ему было жалко отца, что сможет его перегнать и стать лучше его, но после очередной ругани с ним. Он ставит точку над своими страхами. Ученого задели слова, где Евгений Александрович заявил, что его созданная программа не соответствует стандартам. Вообще примитивна для использования. Мужчина разозлился от оскорблений, тогда он приказал Николаю собираться, что они едут в лабораторию и сегодня включат робота.

Через двадцать минут они уже сели в служебный автомобиль и поехали в сторону дома ученого. Когда доехали до жилища ученого, то пересели в его личную машину и отправились в лабораторию. После того как они приехали на место. Евгений Евгеньевич попросил помощника позаботиться о проверке нервной системы, о его энергетическом поля, чтобы она была способна координировать, регулировать, контролировать все системы робота.

Николай подключился к программе, стал проверять психические процессы робота и докладывать ученому. Что ощущения, воображение, восприятие, внимание и речь работают исправно, а вот эмоциональные процессы, нельзя проверить в выключенном состояние.

— Думаю! — почесал голову ученый, — хорошо, подключай нашего героя.

Николай зашел в программу, нужно нужную функцию и активировал робота. Глаза Степана ожили. Он осмотрелся, чтобы, понять находится, а потом представился.

— Здравствуйте, меня зовут Степан, давайте дружить!

Ученый встал с кресла, мужчина изменился в лице, его щеки покраснели. Он стал как ребенок прыгать по комнате и хлопать в ладоши, приговаривая: «Мы это сделали, мы сделали, мы сделали Евгения Александровича».

— Коля, проверь его лимбическую систему!

— Подключаюсь, — ответил Николай, — психические состояния, подъем, уныние, угнетенность, страх, бодрость, уровень психической активности, отражающий действительность личности — активизирован.

Психические свойства, направленность, темперамент, способности, характер, психические явления, особенности, отражающие в деятельности и поведении. Работают исправно, так же как и эмоции и чувства.

— Супер, мы гении, понимаешь, мы создали первого робота, который может функционировать эмоциями, синтезировать информацию. Собирайся, сейчас поедем в головной отдел обороны, я кое с кем переговорю, и мы сможем участвовать в конкурсе.

— А интеллект не будем проверять?

— Сейчас он не так важен, для нас самое главное эмоции Степана. Понимаешь Коля, его эмоции, сейчас поставь его в спящий режим и поехали, нас ждут великие дела.

Они спустились вниз, сели в машину и поехали в центр города. Евгений Евгеньевич был в такой эйфории, что не замечал светофоров и неся, превышая скорость. На одном из поворотов, его автомобиль выскочил на красный и врезался с маршрутным автобусом. Машину от лобового столкновение оттолкнула в сторону, где в нее врезался другой автомобиль.