Значение слова «тезировать»
-
тези́ровать
1. книжн. составлять (составить) тезисы чего-либо; записывать (записать), излагать (изложить) в виде тезиса, тезисов
Источник: Викисловарь
-
ТЕЗИ'РОВАТЬ [тэ], рую, руешь, сов. и несов., что (книжн.). Записать (записывать) в виде тезиса, отдельного положения. Т. рассуждения автора.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Со временем я обязательно пойму, как устроен ваш мир.
Вопрос: дерево — обозначает ли то, что существует в физическом мире как материальная сущность (человек, животное, растение, предмет, вещество или конкретное место)?
- Примеры ответов:
- «Да»: стол, собака, город, золото, берёза, человек.
- «Нет»: любовь, шум, запах, идея, дружба, бег, встреча, температура.
Предложения со словом «тезировать»
- Мы возьмём на себя смелость тезировать основные причиныпоявления на научном небосклоне такой области знания и к числу тезисов отнести социальный заказ педагогике обозначить вразумительно способы достижения позитивно ценных результатов в обучении и воспитании поколения входящих в социум субъектов, с одной стороны, и чрезмерную обобщённость философских идей, лежащих в основе педагогики, – с другой.
- – Я всё-таки думаю, что ты должен приор тезировать. Вначале догнать школьную программу, а затем заниматься дополнительными занятиями.
- (все предложения)
Отправить комментарий
Предложения со словом «тезировать»
Мы возьмём на себя смелость тезировать основные причиныпоявления на научном небосклоне такой области знания и к числу тезисов отнести социальный заказ педагогике обозначить вразумительно способы достижения позитивно ценных результатов в обучении и воспитании поколения входящих в социум субъектов, с одной стороны, и чрезмерную обобщённость философских идей, лежащих в основе педагогики, – с другой.
– Я всё-таки думаю, что ты должен приор тезировать. Вначале догнать школьную программу, а затем заниматься дополнительными занятиями.
- (все предложения)