Похожие книги

Монография посвящена психологической помощи подросткам, юношам, взрослым людям с расстройствами аутистического спектра (РАС). Автор подробно рассказывает, как выстраивать контакт с людьми с РАС, как специалист может помочь им в формировании социальных ролей и навыков взаимодействия, необходимых для адаптации в обществе. Рассмотрены методы, помогающие человеку с аутизмом понять свой собственный внутренний мир и мир социальных отношений: ведение дневника, индивидуальная и групповая беседа, совместное чтение художественной литературы. Описан многолетний опыт организации групповых встреч выросших людей с РАС. Издание адресовано психологам, педагогам и другим специалистам, работающим с детьми и взрослыми с различными особенностями развития, а также близким таких людей.

В монографии представлены результаты теоретико-эмпирического исследования важной научной проблемы – жизнеспособности и адаптации подростков. Обосновывается необходимость методологии системного-субъектного и экологического подходов к теме жизнеспособности подростков. Определена теоретически и обоснована эмпирически иерархическая структура жизнеспособности с точки зрения метасистемного анализа. Указывается необходимость изучения жизнеспособности в аспекте ее влияния на социализацию и профессиональное самоопределение подростков. Показано, что выделенные автором компоненты жизнеспособности являются универсальными и для детей, и для подростков, и для взрослых. Разница заключается в том, что в детском возрасте они только начинают формироваться, у подростков их развитие получает новое содержание, а жизнеспособность взрослого человека в большой мере зависит от степени их сформированности в предыдущие периоды.

В пособии рассматриваются исторические аспекты эволюции общественного отношения к детям с отклонениями в интеллектуальном развитии с первых царских указов конца XVII века до настоящего времени. Особое внимание уделяется описанию: – специализированной государственной помощи в Российской Федерации детям с умственной отсталостью; – основам профессионально-трудового обучения учащихся с интеллектуальными нарушениями; – государственной системы правовой поддержки и социальной защиты детей и подростков с нарушениями интеллектуального развития. Отдельные главы пособия посвящены дидактическим основам профессионально-трудового обучения учащихся как одного из факторов социальной адаптации и реабилитации лиц с легкой и умеренной степенью умственной отсталости. Учебное пособие адресовано преподавателям, методистам, тьюторам, организаторам дополнительного профессионального обучения, а также студентам дефектологических факультетов, обучающимся по направлению «олигофренопедагогика» и практическим работникам, проходящим переподготовку в системе повышения квалификации кадров.

Эта брошюра была первый раз издана в 1994 году тиражом 500 экз. и предназначалась тем психологам, которые придут в школу и столкнутся с тем, что нет ни психологической литературы, ни накопленного предшественниками опыта, ни программ, ни даже сформированного спроса на подобную работу. С тех пор прошло 25 лет, за которые профессия школьного психолога перестала быть экзотической и обрела конкретные рамки. Автор этой книжки – активная участница и свидетель становления школьной психологии в России.

Кажется, здорово, когда твоя мама психолог: все проблемы решит. Но нет! С такой мамой непросто, так же нелегко, когда твои родители занимаются наукой, и у них на счёт тебя грандиозные планы, которые, увы, не совпадают с твоими. Но герои повестей – весёлые, думающие подростки, которые справляются с жизненными задачами… не без помощи родителей иногда.Повести публиковались ранее в других сборниках автора.

Классический труд Льва Семеновича Выготского «Педология подростка» исследует и изучает развитие ребенка в подростковом периоде в условиях комплексного подхода, практически направлен на диагностику психического развития. Книга Выготского, наряду с исследованиями Жана Пиаже, совершила переворот в психологии развития. Сам Выготский отмечал, что детская психология многие десятилетия не умела найти ни одного существенного признака, который отличал бы восприятие ребенка от восприятия взрослого, и указывал на содержание процессов развития в этой области. Выготский постулировал основные ключевые положения, которые сформировали понятийный аппарат психологии развития, возрастной психологии и педагогической психологии. Он сделал акцент на то, что развиваются не только навыки и психологические функции ребенка (внимание, память, мышление) – в основе психического развития лежит прежде всего эволюция поведения и интересов ребенка, изменение структуры направленности его поведения. Книга является базовой в подготовке психологов, педагогов.

В книге рассматриваются 3 темы:1. Коррекция тревожности детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии. Опытно-экспериментальная работа по коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии. Примеры тестирования, а также комплекс арт-терапевтических занятий по коррекции тревожности младших школьников. Приведены примеры статистики до занятий с детьми и после. 2. Теоретические подходы к развитию социальной активности подростков средствами культурно-досуговой деятельности.3. Проблемы молодых матерей. Комплексное сопровождение несовершеннолетних матерей: понятие и сущность.

Это саммари – сокращенная версия книги «Гид подростка по социальным навыкам. Практические советы по развитию эмпатии, самооценки и уверенности в себе» Кейт Фитцсаймонс. Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры. Завтра предстоит ответственное выступление, поэтому накануне ты полночи не можешь уснуть. В «Инстаграме» почти все выглядят гораздо круче тебя, а еще там полно хейтеров, которые то и дело выводят тебя из равновесия. Ты бы и хотел иногда вставить слово в споре, но что-то мешает. Да и вообще, люди вокруг – сплошная загадка. Знакомая ситуация? С этим сталкиваются все: и подростки, и взрослые. Но именно подростковый возраст – идеальное время, чтобы прокачать свои социальные навыки. Понимать, какие эмоции люди испытывают и почему, уметь находить к ним подход и отличать доброжелателей от всех остальных – жизненно необходимые умения, которые пригодятся тебе не только сейчас в личном общении, но и на протяжении всей жизни в самых разных ситуациях. Застенчивость – не приговор!

Сказка о девочке Сонье, которая ходит в школу и не верит в Деда Мороза.

Книга написана для детей дошкольного и школьного возраста, которые любят природу родного края, наблюдают за всем прекрасным.

Образ иконы Казанской Божией Матери является одним из самых любимых и почитаемых на Руси. Даже тот человек, что понятия не имеет о великом множестве образов Божией Матери, да и в Церковь-то, быть может, приходит лишь два раза в год – на Крещение и на Пасху, и тот знает: в храм зайдешь – свечу надо поставить на канун и Божией Матери, да непременно Казанской. «Ведь Казанская – она добрая», – говорят такие люди, и по их вере подается им благодатное добро от Пресвятой Богородицы.

В этой книге речь пойдет о двух прославленных и особо почитаемых иконах православной церкви. Чудотворный образ, запечатленный на иконе Владимирской Божией Матери, – самый древний. Икона эта уникальна – на Руси только этот образ является первозданным. Это именно то творение, которое было создано рукой святого почти два тысячелетия назад. И прикладываясь к чудотворному образу, мы касаемся не списка, не копии, а оригинала. Еще одной из самых любимых и почитаемых на Руси является образ Казанской Божией Матери. Даже тот человек, что понятия не имеет о великом множестве образов Божией Матери, да и в церковь-то, быть может, приходит лишь два раза в год – на Крещение и на Пасху, и тот знает: в храм зайдешь – свечу надо поставить на канун и Божией Матери, да непременно Казанской. «Ведь Казанская – она добрая», – говорят такие люди, и по их простой вере подается им благодатное добро от Пресвятой Богородицы.

Православная газета «Приход» не похожа на все, что вы читали раньше, ее задача удивлять и будоражить дух. Поднимаемые в ней вопросы призваны поддержать здоровую дискуссию вокруг важнейших вопросов жизни Церкви, а не заклеймить и растоптать. Газета будет интересна как делающим первые шаги в Церкви или уже крепким прихожанам, так и людям, у которых Бог в душе. Среди постоянных рубрик «Прихода» – «Мнения», «Новый Завет», «Миссионерская школа» и «Культура». В выпуске на празднование Казанской иконы Божьей Матери наша традиционная рубрика «Календарь» раскрывает историю и смысл праздника. Далее в «Миссионерской школе» давняя, но ни чуть не постаревшая, лекция профессора Андрея Зубова «Алтарь неведомому Богу». Эта беседа с мудрым человеком, который учит уважительно относиться к чужой религиозной традиции и объясняет ранние религиозные формы вообще. Продолжает наш лекторий интересная беседа из Америки. На американском православном радио священник Томас Хопко рассказывает о своем видении великого входа на литургии. Что именно на нем происходит? Только ли это дело священников, и как мы можем в этом участвовать? Что стоит произносить во время входа? Как он должен проходить? Ищем ответы на все эти вопросы с мудрым наставником. В «Новом Завете» лекция архимандрита Ианнуария Ивлиева о тонкостях понимания заповедей блаженства в Евангелии от Луки. В «Полемике» интересный живой опыт служения капелланов в Англии.

Стихи этой книги помогут детям лучше узнать окружающий мир. Тексты стихов легко проникают в сознание детей, растворяясь в нём, так как мы являемся частью Вселенной. Воспитывают красоту, познание жизни, стремление к прекрасному. Вызывают желание творить, созидать, изучать, жить в гармонии с окружающим. По-особенному относиться ко всему привычному, до боли знакомому, каждодневному, сливаться воедино, сопереживать, гармонично растворяясь в ощущениях, окружающих нас явлениях.

Книга рассчитана на большую аудиторию всех детей, которые интересуются животными, растениями и всей остальной живой природой.

Книга рассчитана на массовую аудиторию маленьких детей, которые интересуются животными, растениями и всей остальной живой природой.

Основная цель данной книги – помочь взрослым научить детей с раннего детства понимать, любить окружающий их мир через песни, потешки, заклички, считалки, дразнилки, присказки, сказки, рассказы, стихи т. д. Следует помнить, что в основе детского миропонимания, мироосвоения лежит игра, игровой момент. Песенки, стихи и др. иллюстрируют картину восприятия, вызывающую эмоции у детей, а также вызывают действия.Надеюсь, что эта книга поможет в воспитании у детей любви к окружающему их миру.

Основная цель данной книги – помочь взрослым научить детей с раннего детства понимать, любить окружающий их мир через песни, потешки, заклички, считалки, дразнилки, присказки, сказки, рассказы, стихи т. д. Следует помнить, что в основе детского миропонимания, мироосвоения лежит игра, игровой момент. Песенки, стихи и др. иллюстрируют картину восприятия, вызывающие эмоции у детей, а также вызывают действия.Надеюсь, что эта книга поможет в воспитании у детей любви к окружающему их миру.

В доме у очень богатого человека произошло горе. Его дочка слегла в кровать и не приходя в сознание медленно умирает. Причину таинственной болезни никто не знает. Доктора не в силах помочь и лишь разводят руками. Тогда на помощь приходит домашний питомец – мышонок по кличке Зефирка, существование которого девочка держала в тайне от строгих родителей.

Через стихи мира познание:Переживания и прозрение,Оточка памяти и мысли,Бурливость чувств и вдохновение.Они способны пробуждатьИ вызывать эмоций бури:любить, страдать и побеждатьИ видеть красоту инуюСтихи не забывай читать…!

Книга о природе, жизни животных и растений. Рассчитана и предназначена для большой аудитории детей дошкольного и школьного возраста.

Драма о последних днях правления казанской царицы Сююм-бике и событиях истории, предвещавших завоевание Казанского ханства русским царём Иваном IV (Грозным). А также о молодых годах жизни царя Ивана Грозного и становлении государства Российского.

Даже Баба – Яга в канун Нового года надеется на чудо. Маленькое, простое. Вот только дождется ли.

Она стояла такая несчастная. В белой пушистой шубке, едва ли согревающей хоть немного.Красивая, конечно, но не это было решающим моментом, что я внезапно нажал на тормоз.Нет, просто кольнуло что-то в груди. Когда её полный жалобной тоски взгляд безнадежно скользнул по моему лицу и тут же пугливо отвернулся в сторону.Было в ней что-то особенное. Помимо хорошей фигурки и красивого лица. Что-то, не знаю… Загадка какая-то.

Представлено исследование адаптационных механизмов психики, сформировавшихся под влиянием различных типов невротического конфликта. В развернутом описании этапов онтогенеза личности автор указывает на глубинные причины развитияНевротические симптомы, которые определяют тип адаптации человека. А также рассматривает методы диагностики и практической работы с невротическими и психосоматическими расстройствами. Администрация сайта Литрес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.