Предложения со словосочетанием «социальная педагогика»

Всё вышесказанное свидетельствует о том, что социальная педагогика является самостоятельным разделом педагогики, имеющим свои особые методы социальной воспитательной и образовательной деятельности.
Автор научных публикаций и научных изданий по проблемам социальной педагогики.
Социальная педагогика рассматривает социум, социальную среду, прежде всего с точки зрения процесса включения учащегося в неё через ближайшую социальную среду, в общество в целом.
Основная цель современной социальной педагогики – это оказание своевременной помощи ребёнку, попавшему в кризисную ситуацию.
Для социальной педагогики личность выступает объектом воспитания. Процесс личностного становления осуществляется в ходе социализации.

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: семиотик — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Появление некоторой пустоты дало возможность социальной педагогике занять определённое место в сфере воспитания и становления человека.
Например, рассматривая глобальную философскую проблему – человек и природа, социальная педагогика решает задачу оказания помощи больным детям, которые страдают от экологических нарушений.
Первый раздел представляет статьи отечественных авторов, в историческом плане раскрывающие развитие социальной педагогики как за рубежом, так и у нас в стране.
При раскрытии содержания учебника обеспечена ориентация на современные достижения в области социальной педагогики.
Аксиологические основы социальной педагогики находят отражение в её этических нормах и принципах.
Словарь может быть также полезен для исследователей теории и практики социальной педагогики в целях определения подходов, единой концепции ведения научного диалога в общем терминологическом пространстве.
Социальная педагогика изучает социализацию человека как социально-педагогическое явление.
Предметом социальной педагогики являются содержание, принципы, формы и методы исследования (практической деятельности), определяющие социально-педагогический процесс, условия его реализации, а также факторы среды (социума), существенно влияющие на социальное формирование человека, группы, общества в целом.
Принципы социальной педагогики, обусловленные объектным фактором.
Словарь включает в себя отечественные и зарубежные имена, внёсшие определённый вклад в развитие идей социальной педагогики.
Содержание социальной педагогики определяется её функциями (лат. functio –отправление, деятельность) – обязанность, круг деятельности, назначение.
Социальная педагогика представляет собой отрасль педагогического знания, исследующая явления и закономерности социального становления и развития человека в социокультурной среде, а также целесообразно организованной социально-педагогической деятельности, способствующей этому становлению.
Функции социальной педагогики характеризуют её назначение, помогают понять её содержание.
Таковы основы деонтологии социальной педагогики.
Краткий словарь раскрывает понятия и термины, которые получили развитие в сфере социальной педагогики.
Содержательный компонент предмета определяется разделом социальной педагогики.
Велика в социальной педагогике роль влияния самого человека на его социальное становление в зависимости от возраста.
Как учебная дисциплина социальная педагогика состоит из разделов и подразделов, каждый из которых имеет своё содержание и действует во взаимосвязи с другими (схема 2).
Назначение социальной педагогики (цель) – способствовать социальному формированию личности с учётом её своеобразия и социальной культуры государства (общества), в котором ей предстоит жить.
Идеи социальной педагогики находят отражение в работах многих авторов.
Значительная часть работ, рассматривающих аспекты социальной педагогики, принадлежит перу как зарубежных, так и отечественных авторов.
Аналогичные задачи социальная педагогика решает и на уровне группы.
На страницах «Истории социальной педагогики» встречаются такие виды педагогики как буржуазно-демократическая или либеральная педагогика и радикальная, в том числе революционно-демократическая педагогика, индивидуалистическая педагогика и ещё несметное количество педагогик.
Основанием для её выделения явилось установление приоритета методологических связей социальной педагогики с социологической наукой.
Механизм формирования данного парадигмального знания – аналогия, т. е. перенос свойств и связей общей педагогики (целого) на раздел педагогической науки (часть), в качестве которого выступает в данном случае социальная педагогика.
Теоретическая социальная педагогика включает в себя элементы нормативного регулирования, описания и анализа практической деятельности.
Первая парадигма развития социальной педагогики может быть условно названа педагогической.
Под системой социальной педагогики следует понимать целенаправленное динамическое единство разных элементов, их внутренних и внешних связей.
Субъект становится клиентом под воздействием общества и тех ненормальных условий жизни, которые это общество создаёт, т. е. главным поставщиком клиентов для социальной педагогики становится общество или его отдельные институты, не справляющиеся со своими обязанностями.
Процесс социальной педагогики – это процесс взаимодействия педагога с клиентом.
Второй подход – компенсаторный – понимание социальной педагогики как социальной помощи обездоленным детям, их опека и защита, профилактика правонарушений несовершеннолетних и другие виды помощи социально несостоятельным детям и подросткам – восполнение, компенсация недостатков воспитания в традиционных институтах – семье и школе.
Изучение социальной педагогики занимает высокое место в подготовке всех педагогов, работников социальной сферы, так как позволяет понять закономерности социализации и развития человека, а также возможные причины и способы профилактики нарушений этих процессов.
Соответственно, пособие может рассматриваться как учебное издание, которое может быть включено в учебные курсы по общей социальной педагогике, её отдельным направлениям и областям.
Практика социальной педагогики связана с историческими и культурными традициями и особенностями народа, зависит от социально-экономического развития государства, опирается на религиозные, нравственные и этические представления о человеке и человеческих ценностях.
Второй этапразвития социальной педагогики – научно-эмпирический.
Третий этапстановления социальной педагогики – теоретический. Именно на этом этапе происходит развитие социально-педагогической теории.
Социология и социальная педагогика оперируют такими понятиями, как социум, формы общественного сознания, социализация.
С точки зрения социальной педагогики это утверждение тривиально.
Социальная философия рассматривает различные проблемы различных слоёв общества; социальная педагогика регулирует положение человека в обществе с учётом новых экономических условий.

Цитаты из русской классики со словосочетанием «социальная педагогика»

  • Нет, Любаша не совсем похожа на Куликову, та всю жизнь держалась так, как будто считала себя виноватой в том, что она такова, какая есть, а не лучше. Любаше приниженность слуги для всех была совершенно чужда. Поняв это, Самгин стал смотреть на нее, как на смешную «Ванскок», — Анну Скокову, одну из героинь романа Лескова «На ножах»; эту книгу и «Взбаламученное море» Писемского, по их «социальной педагогике», Клим ставил рядом с «Бесами» Достоевского.
  • (все цитаты из русской классики)

Афоризмы русских писателей со словом «социальный»

Отправить комментарий

@
Смотрите также

Синонимы к словосочетанию «социальная педагогика»

Ассоциации к слову «социальный»

Ассоциации к слову «педагогика»

Морфология

Правописание

а б в г д е ё ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ч ш щ э ю я